tag:blogger.com,1999:blog-30472310588222071072024-03-28T08:59:25.586+02:00Блог вчителя інформатики Коваля АртемаАртемhttp://www.blogger.com/profile/06964172469268400636noreply@blogger.comBlogger73125tag:blogger.com,1999:blog-3047231058822207107.post-78370240241093767042024-03-20T10:48:00.002+02:002024-03-20T10:48:06.672+02:009-101<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEib9tHV2vDOYFq9Q4AUGf9orjL2UFixrJ3hycrz4jvQqI-Wwk_fksGzMjjSBcp0HCaNFbiP7nHHl3X5hr5bzuFoymgI79dmGqjeIBAfGnzY4vMuP3Y0UmV3hR1R6rUJx0GwF4pBLc-xi5zmB2EAJfaw4yqR-T_FWYYB0IIb9uOdO-hiDEUd51oKpaN8qdsM" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="130" data-original-width="831" height="100" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEib9tHV2vDOYFq9Q4AUGf9orjL2UFixrJ3hycrz4jvQqI-Wwk_fksGzMjjSBcp0HCaNFbiP7nHHl3X5hr5bzuFoymgI79dmGqjeIBAfGnzY4vMuP3Y0UmV3hR1R6rUJx0GwF4pBLc-xi5zmB2EAJfaw4yqR-T_FWYYB0IIb9uOdO-hiDEUd51oKpaN8qdsM=w640-h100" width="640" /></a></div><br /><p></p>Артемhttp://www.blogger.com/profile/06964172469268400636noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3047231058822207107.post-28883427552174850082023-12-21T11:55:00.002+02:002023-12-21T11:55:16.960+02:00Алго пайтон<p><a href="https://ed-info.github.io/algopython/?fbclid=IwAR3UtcejGD0cv6nUoRjr4pMUIbSd8vBbIeu3RMiHFxO3CbhMFuzMtzGQAQw" target="_blank"> https://ed-info.github.io/algopython/?fbclid=IwAR3UtcejGD0cv6nUoRjr4pMUIbSd8vBbIeu3RMiHFxO3CbhMFuzMtzGQAQw</a></p>Артемhttp://www.blogger.com/profile/06964172469268400636noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3047231058822207107.post-238013669671098352023-11-13T06:36:00.005+02:002023-11-13T06:42:44.027+02:00Міжнародний конкурс "Бебрас - 2023"<p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span style="font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 22pt; line-height: 107%;">Стартує
БЕБРАС-2023!!!<o:p></o:p></span></b></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 18pt; line-height: 107%;">Реєстрацію продовжено до 13
листопада. <o:p></o:p></span></p><p style="text-align: center;">
</p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Comic Sans MS"; font-size: 18pt; line-height: 107%;">У зв’язку з складною ситуацією,
яка склалася внаслідок російської агресії, участь у конкурсі
безкоштовна для всіх учнів.<o:p></o:p></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEi4mhz1mc78oK1K29ZNFepC40Rs37mDNWJopnxNi-pVKhyCwreAIKWHar4FnOPR2fF1Se_bBn2YLCg3lUMcvzWYIzsNXGaoV19vn4HfGMDMKMVcOsx_ySPRxpknldGjMKC9nOteFURBSYi99ZCf6DWfXFjjIo52wt7mm2VaR7lGq48_n0mdx09RYIMKu_K_" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="1706" data-original-width="1213" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEi4mhz1mc78oK1K29ZNFepC40Rs37mDNWJopnxNi-pVKhyCwreAIKWHar4FnOPR2fF1Se_bBn2YLCg3lUMcvzWYIzsNXGaoV19vn4HfGMDMKMVcOsx_ySPRxpknldGjMKC9nOteFURBSYi99ZCf6DWfXFjjIo52wt7mm2VaR7lGq48_n0mdx09RYIMKu_K_=w285-h400" width="285" /></a></div><h1 style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://drive.google.com/file/d/1eBs4KlFF5ZEuYA-pwf6ut74lGGBJe9Y8/view?usp=sharing" target="_blank"><b>Завантажити завдання</b></a></h1><h2 style="text-align: center;"><a href="https://drive.google.com/drive/folders/1W_R5OCN2SUqytfYjzNoG1SExdP0iXPX1?usp=sharing" target="_blank">Прикріпити файли розв'язки</a></h2><br /><a name='more'></a><o:p></o:p><p></p>Артемhttp://www.blogger.com/profile/06964172469268400636noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3047231058822207107.post-70440941154155937752022-11-16T16:41:00.012+02:002023-02-10T10:34:28.288+02:00Тиждень безпечного Інтернету<p></p><p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><i><span style="background-color: #fff9ee; color: black; font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14pt; line-height: 107%; mso-themecolor: text1;"></span></i></b></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b><i><span style="background-color: #fff9ee; color: black; font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14pt; line-height: 107%; mso-themecolor: text1;"><a href="https://betterinternetcentre.org/?page_id=30" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img alt="" data-original-height="507" data-original-width="507" height="282" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjKiR8pSG8VNzk_TE43DjBwUDaJdIlHlTzM5ZmrTEyMJ5enAyhXBE_JVWXXUE9-IVk5GVwUu5Skq4D2zK813s0Y6pTLvweTDO4OgcsvSdh-GjxnDcPLT2TPyiwNKH8rNFnWRgZImHx7k50o4msWQaGKDKI65J6uscjc_mlvDwKiUkKo0xeQ9RtPzr8vNQ=w282-h282" width="282" /></a></span></i></b></div><p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><i><span style="background-color: #fff9ee; color: black; font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14pt; line-height: 107%; mso-themecolor: text1;">8 клас<o:p></o:p></span></i></b></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l2 level1 lfo1; text-indent: -18pt;"><a href="http://game.cedem.org.ua/" style="background-color: #fff9ee;" target="_blank"><!--[if !supportLists]--><span style="color: black; font-family: Wingdings; font-size: 14pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-themecolor: text1;"><span style="mso-list: Ignore;">v</span></span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: black; font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14pt; line-height: 107%; mso-themecolor: text1;">Пройти гру «Вижити в
Інтернеті – місія (не)здійсненна» </span></a></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo1; text-indent: -18pt;"><span style="background-color: #fff9ee;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: black; font-family: Wingdings; font-size: 14pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-fareast-language: UK; mso-themecolor: text1;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: black; font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK; mso-themecolor: text1;">Перегляд та обговорення відео про безпеку в Інтернеті від Координатора
проектів ОБСЄ в Україні:</span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK; mso-themecolor: text1;"><o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; line-height: normal; margin-bottom: 18pt; mso-add-space: auto;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK; mso-themecolor: text1;"><a href="https://youtu.be/qB_Y_C-g5mY" style="background-color: #fff9ee;" target="_blank">«Захистити свої грошіпід час онлайн-шопінгу» </a></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; line-height: normal; margin-bottom: 18pt; mso-add-space: auto;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK; mso-themecolor: text1;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=DjjYSRNAJgI" style="background-color: #fff9ee;" target="_blank">«Захисти своюперсональну інформацію» </a></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l1 level1 lfo2; text-indent: -18pt;"><span style="background-color: #fff9ee;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: black; font-family: Wingdings; font-size: 14pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-themecolor: text1;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: black; font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14pt; line-height: 107%; mso-themecolor: text1;"><a href="https://sites.google.com/view/secure-internet-2021/головна-сторінка" target="_blank">Участь у веб-квесті «ДеньБезпечного Інтернету 2023</a><o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle"><span></span></p><a name='more'></a><p></p><p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><i><span style="background-color: #fff9ee; color: black; font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14pt; line-height: 107%; mso-themecolor: text1;">7 клас<o:p></o:p></span></i></b></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l1 level1 lfo2; text-indent: -18pt;"><span style="background-color: #fff9ee;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: black; font-family: Wingdings; font-size: 14pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-themecolor: text1;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: black; font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14pt; line-height: 107%; mso-themecolor: text1;"><a href="https://sites.google.com/view/secure-internet-2021/головна-сторінка" target="_blank">Участь у веб-квесті «ДеньБезпечного Інтернету 2023</a><o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle"><span style="color: black; font-family: Wingdings; font-size: 14pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-themecolor: text1; text-indent: -18pt;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"><a href=" https://learningapps.org/view4557353" target="_blank"> </a></span></span></span><!--[endif]--><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: black; font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14pt; line-height: 107%; mso-themecolor: text1; text-indent: -18pt;">Виконання інтерактивних
вправ </span></p><p class="MsoListParagraphCxSpMiddle"><a href=" https://learningapps.org/view4557353" target="_blank"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: black; font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14pt; line-height: 107%; mso-themecolor: text1; text-indent: -18pt;">«Як добре ти знаєш про безпеку в Інтернеті»</span><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: black; font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14pt; line-height: 107%; mso-themecolor: text1; text-indent: -18pt;"> </span></a></p><p class="MsoListParagraphCxSpMiddle"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: black; font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14pt; line-height: 107%; mso-themecolor: text1; text-indent: -18pt;"><a href="https://learningapps.org/display?v=phwg2qu3k21" target="_blank">«Безпечна поведінка вІнтернеті» </a></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l1 level1 lfo2; text-indent: -18pt;"><span style="background-color: #fff9ee;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: black; font-family: Wingdings; font-size: 14pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-themecolor: text1;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: black; font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14pt; line-height: 107%; mso-themecolor: text1;">Перегляд та обговорення відео</span></span></p><p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l1 level1 lfo2; text-indent: -18pt;"><span style="background-color: #fff9ee;"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: black; font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14pt; line-height: 107%; mso-themecolor: text1;"> «<a href="https://youtu.be/5-PSNhWcyz8" target="_blank">Правила з Інтернет-безпеки для домашніх користувачів» </a></span></span></p><p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l1 level1 lfo2; text-indent: -18pt;"><span style="background-color: #fff9ee;"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: black; font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14pt; line-height: 107%; mso-themecolor: text1;"><a href="https://youtu.be/UjowsDi1De4" target="_blank"> «</a></span></span><a href="https://learningapps.org/display?v=phwg2qu3k21" style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 18.6667px;" target="_blank">«</a><a href="https://youtu.be/UjowsDi1De4" style="background-color: #fff9ee; font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 14pt; text-indent: -18pt;" target="_blank">Безпечний Інтернет» </a></p>
<p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><i><span style="background-color: #fff9ee; color: black; font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14pt; line-height: 107%; mso-themecolor: text1;">6 клас<o:p></o:p></span></i></b></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l3 level1 lfo3; text-indent: -18pt;"><span style="background-color: #fff9ee;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: black; font-family: Wingdings; font-size: 14pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-themecolor: text1;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: black; font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14pt; line-height: 107%; mso-themecolor: text1;">Перегляд та обговорення
відео </span></span></p><p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l3 level1 lfo3; text-indent: -18pt;"><span style="background-color: #fff9ee;"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: black; font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14pt; line-height: 107%; mso-themecolor: text1;"><a href="https://youtu.be/E1kLw_mBg28" target="_blank">«Основні правила безпечного користування Інтернетом» </a></span></span></p><p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l3 level1 lfo3; text-indent: -18pt;"><span style="background-color: #fff9ee;"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: black; font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14pt; line-height: 107%; mso-themecolor: text1;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=xJu-qN0KDcI">«Небезпека у СоцмережіМіжнародний день безпечного Інтернету» </a></span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l3 level1 lfo3; text-indent: -18pt;"><span style="background-color: #fff9ee;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: black; font-family: Wingdings; font-size: 14pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-themecolor: text1;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: black; font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14pt; line-height: 107%; mso-themecolor: text1;">Створення колажу в Paint
«Мій безпечний Інтернет».</span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14pt; line-height: 107%; mso-themecolor: text1;"><o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l3 level1 lfo3; text-indent: -18pt;"><span style="background-color: #fff9ee;"><!--[if !supportLists]--><a href="https://learningapps.org/view5379418 https://learningapps.org/view4547442" target="_blank"><span style="color: black; font-family: Wingdings; font-size: 14pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-themecolor: text1;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--></a><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: black; font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14pt; line-height: 107%; mso-themecolor: text1;"><a href="https://learningapps.org/view5379418 https://learningapps.org/view4547442" target="_blank">Виконання інтерактивних вправ</a> </span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l3 level1 lfo3; text-indent: -18pt;"><span style="background-color: #fff9ee;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: black; font-family: Wingdings; font-size: 14pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-themecolor: text1;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="color: black; font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14pt; line-height: 107%; mso-themecolor: text1;"><o:p> </o:p></span></span></p>
<p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><i><span style="background-color: #fff9ee; color: black; font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14pt; line-height: 107%; mso-themecolor: text1;">5 клас<o:p></o:p></span></i></b></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l0 level1 lfo4; text-indent: -18pt;"><span style="background-color: #fff9ee;"><a href="http://pro- photos.net/collage/uk" target="_blank"><!--[if !supportLists]--><span style="color: black; font-family: Wingdings; font-size: 14pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-themecolor: text1;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: black; font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14pt; line-height: 107%; mso-themecolor: text1;">Створення колажу «Мій
безпечний Інтернет». </span></a></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-list: l0 level1 lfo4; text-indent: -18pt;"><span style="background-color: #fff9ee;"><a href="https://learningapps.org/view4547442" target="_blank"><!--[if !supportLists]--><span style="color: black; font-family: Wingdings; font-size: 14pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-themecolor: text1;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: black; font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14pt; line-height: 107%; mso-themecolor: text1;">Виконання інтерактивних вправ </span></a></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l0 level1 lfo4; text-indent: -18pt;"><span style="background-color: #fff9ee;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: black; font-family: Wingdings; font-size: 14pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-themecolor: text1;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: black; font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14pt; line-height: 107%; mso-themecolor: text1;">Перегляд та обговорення
мультфільму «Безпека дітей онлайн» </span></span></p><p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l0 level1 lfo4; text-indent: -18pt;"><span style="background-color: #fff9ee;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="background-color: #fff9ee;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="465" src="https://www.youtube.com/embed/6iI77X1hoIw" width="560" youtube-src-id="6iI77X1hoIw"></iframe></span></div><span style="background-color: #fff9ee;"><br /><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: black; font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14pt; line-height: 107%; mso-themecolor: text1;"><br /></span></span><p></p><p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l0 level1 lfo4; text-indent: -18pt;"><span style="background-color: #fff9ee;"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: black; font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14pt; line-height: 107%; mso-themecolor: text1;"><br /></span></span></p><p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l0 level1 lfo4; text-indent: -18pt;"><span style="background-color: #fff9ee;"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: black; font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14pt; line-height: 107%; mso-themecolor: text1;"><br /></span></span></p><p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l0 level1 lfo4; text-indent: -18pt;"><span style="background-color: #fff9ee;"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: black; font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14pt; line-height: 107%; mso-themecolor: text1;"><br /></span></span></p><br /><p></p>Артемhttp://www.blogger.com/profile/06964172469268400636noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3047231058822207107.post-31851369440329399722022-09-14T00:01:00.002+03:002022-09-14T00:01:38.970+03:00Допоміжні матеріали до підручника з інформатики авторів Морзе, Барна<p></p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">До уваги вчителів
інформатики! На сайті УОВЦ "Оріон" на сторінці Методична підтримка є
розділи з підтримкою навчання інформатики для всіх класів: файли-заготівки та
тематичне планування. У посиланнях на папки для учнів є файли із тематичним
плануванням.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black; font-family: "inherit","serif"; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-family: "Segoe UI Historic"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK; mso-themecolor: text1;">2 клас: <a href="https://cutt.ly/bClYxIn?fbclid=IwAR338pr4C4M5Oz-FkH9e_ELr1lCv_HShHgpXaA5yb805JxV65UJOELLq6Rg" target="_blank"><span style="border: none windowtext 1.0pt; color: black; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-themecolor: text1; padding: 0cm;">https://cutt.ly/bClYxIn</span></a><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black; font-family: "inherit","serif"; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-family: "Segoe UI Historic"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK; mso-themecolor: text1;">3 клас: <a href="https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fcutt.ly%2F8ClYYXv%3Ffbclid%3DIwAR2OtVrh8xIU71as3te8eBy8hFrmCelgt7Un_DwK4XOJMLALhkD5CgI-mZw&h=AT1oeiQ3cSqtjv3xGbB8tl-YHmvkVkS9T61pLN8D66ktocLHcBd6jGNC-1Ya7kk7k2mZJnVLM3OH3WutpDvOK_52zKpvshoXNR_DZvd3ZWoukd688n6sHDA9l-rX6N9xcZF-&__tn__=-UK-y-R&c%5b0%5d=AT3j3borlWYVUGX-MPMhhYiD0AZFWoDBV7WyS15FaOacJFdMk01BXeq9C7V7eYYXMfKQHf6FFFelYj0PlcRZm6nGWqX2kADbkxhFvuJmsb__6iZVsEIxywJNOAFHPRkyE1QPFBaASPvHWTZkZfxMs4pLfcHBVk6kGw8oYZwjZ0CacJSh4Ig92bOP4ahmNnNruGibcqnGZZR8SIxYidoQ4PAyBdbNBW-vad8_s9YHtIs" target="_blank"><span style="border: none windowtext 1.0pt; color: black; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-themecolor: text1; padding: 0cm;">https://cutt.ly/8ClYYXv</span></a><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black; font-family: "inherit","serif"; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-family: "Segoe UI Historic"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK; mso-themecolor: text1;">4 клас: <a href="https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fcutt.ly%2F0ClYDAs%3Ffbclid%3DIwAR1fL2lF-YGNmhOR9M69-YPGbvoq-vzv7SXNBcrtNy92JCksUGoEF-s9Ksk&h=AT2jENXY-dASB5rHU63E5Vrunc_X3nmEgaQ1x6iucUadK2HXa8Phg4XGzV3nuOP-glU2BW69HywyFdLFxrl4SBbS53W-Qw_KyHGOc2DVeRmMiyP9CeIGE1xuPVcJ16F3jdjT&__tn__=-UK-y-R&c%5b0%5d=AT3j3borlWYVUGX-MPMhhYiD0AZFWoDBV7WyS15FaOacJFdMk01BXeq9C7V7eYYXMfKQHf6FFFelYj0PlcRZm6nGWqX2kADbkxhFvuJmsb__6iZVsEIxywJNOAFHPRkyE1QPFBaASPvHWTZkZfxMs4pLfcHBVk6kGw8oYZwjZ0CacJSh4Ig92bOP4ahmNnNruGibcqnGZZR8SIxYidoQ4PAyBdbNBW-vad8_s9YHtIs" target="_blank"><span style="border: none windowtext 1.0pt; color: black; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-themecolor: text1; padding: 0cm;">https://cutt.ly/0ClYDAs</span></a><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black; font-family: "inherit","serif"; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-family: "Segoe UI Historic"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK; mso-themecolor: text1;">5 клас: <a href="https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fcutt.ly%2FYClYBjW%3Ffbclid%3DIwAR0-Oru_hVPWStP76JVH7kUpRFaWPxGYIS02lzeP5AfsJAPBQ11hNFEQgKo&h=AT0sdGAphoBrYf-AV6tyqV_Cessd78Wt-juwY6WLjY9Y7f9huuup-hDeH_QUgYBKqi61R6bUXT_7LnnBd_-6yW6SnUe2o51vc0d0HcCu0Ri7_x5YzpJuKldW48YKWTanGvtr&__tn__=-UK-y-R&c%5b0%5d=AT3j3borlWYVUGX-MPMhhYiD0AZFWoDBV7WyS15FaOacJFdMk01BXeq9C7V7eYYXMfKQHf6FFFelYj0PlcRZm6nGWqX2kADbkxhFvuJmsb__6iZVsEIxywJNOAFHPRkyE1QPFBaASPvHWTZkZfxMs4pLfcHBVk6kGw8oYZwjZ0CacJSh4Ig92bOP4ahmNnNruGibcqnGZZR8SIxYidoQ4PAyBdbNBW-vad8_s9YHtIs" target="_blank"><span style="border: none windowtext 1.0pt; color: black; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-themecolor: text1; padding: 0cm;">https://cutt.ly/YClYBjW</span></a>
- для шкільництва, для вчителів - методична скарбниця за реєстрацією на сайті
видавництва<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black; font-family: "inherit","serif"; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-family: "Segoe UI Historic"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK; mso-themecolor: text1;">6 клас: <a href="https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fcutt.ly%2FhClUwfd%3Ffbclid%3DIwAR3Peq4Ho7tTPUNH6Sdc6yXx0JPo3v3Tb68aOAPUvDRXRQDprP0A01fIhGU&h=AT01MdTRlXBAI_bm1xsjbHggyaLPzJztfhjVcyLZgNYW_v-3bAbIzH9vHmM6n_NSNHp9oHUb9xa-Cjw2T_b7zKbUIfGlOyfGtS4XyQXq0IdN1IUgqYDgsl5Rc24OVUL3enC8&__tn__=-UK-y-R&c%5b0%5d=AT3j3borlWYVUGX-MPMhhYiD0AZFWoDBV7WyS15FaOacJFdMk01BXeq9C7V7eYYXMfKQHf6FFFelYj0PlcRZm6nGWqX2kADbkxhFvuJmsb__6iZVsEIxywJNOAFHPRkyE1QPFBaASPvHWTZkZfxMs4pLfcHBVk6kGw8oYZwjZ0CacJSh4Ig92bOP4ahmNnNruGibcqnGZZR8SIxYidoQ4PAyBdbNBW-vad8_s9YHtIs" target="_blank"><span style="border: none windowtext 1.0pt; color: black; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-themecolor: text1; padding: 0cm;">https://cutt.ly/hClUwfd</span></a><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black; font-family: "inherit","serif"; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-family: "Segoe UI Historic"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK; mso-themecolor: text1;">7 клас: <a href="https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fcutt.ly%2FzClUp01%3Ffbclid%3DIwAR1m0EwlSBKYI1GtYUfFVGfleUp3YiV2k3odh0efXtgghvHXQC1dx6yHsUI&h=AT2zFxX7XJXHRxreWwaoK9lsNX1gMNLpyZLHBeiFX5bfNgySTk3gFdxFQhvkHfAqhn9kkMzulNUIYIpnyNFK4tmXTo7BejEHnmkB98iQ2hxWPtuu3-Leu4G415DBDQI28B0s&__tn__=-UK-y-R&c%5b0%5d=AT3j3borlWYVUGX-MPMhhYiD0AZFWoDBV7WyS15FaOacJFdMk01BXeq9C7V7eYYXMfKQHf6FFFelYj0PlcRZm6nGWqX2kADbkxhFvuJmsb__6iZVsEIxywJNOAFHPRkyE1QPFBaASPvHWTZkZfxMs4pLfcHBVk6kGw8oYZwjZ0CacJSh4Ig92bOP4ahmNnNruGibcqnGZZR8SIxYidoQ4PAyBdbNBW-vad8_s9YHtIs" target="_blank"><span style="border: none windowtext 1.0pt; color: black; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-themecolor: text1; padding: 0cm;">https://cutt.ly/zClUp01</span></a><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black; font-family: "inherit","serif"; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-family: "Segoe UI Historic"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK; mso-themecolor: text1;">8 клас: <a href="https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fcutt.ly%2FEClUzXh%3Ffbclid%3DIwAR02v_fkiQqbRdVFnkNB9u8jz0K7mZ1niLAp2yQQLmabbomZqK4gswXjXTg&h=AT1lMubHgo8IOIiNhWCM8sHz0qCL-c5DXEeurrJQhlwOA-wfca6tH3A2vde62bA2KvEznYB0YI92g6dnWoeI9ZVtVXdWEvHPWnHkdHFrGZZIqkfl20Rnho693Sdw5Zme3eE2&__tn__=-UK-y-R&c%5b0%5d=AT3j3borlWYVUGX-MPMhhYiD0AZFWoDBV7WyS15FaOacJFdMk01BXeq9C7V7eYYXMfKQHf6FFFelYj0PlcRZm6nGWqX2kADbkxhFvuJmsb__6iZVsEIxywJNOAFHPRkyE1QPFBaASPvHWTZkZfxMs4pLfcHBVk6kGw8oYZwjZ0CacJSh4Ig92bOP4ahmNnNruGibcqnGZZR8SIxYidoQ4PAyBdbNBW-vad8_s9YHtIs" target="_blank"><span style="border: none windowtext 1.0pt; color: black; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-themecolor: text1; padding: 0cm;">https://cutt.ly/EClUzXh</span></a><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><a href="https://1drv.ms/u/s!AmCOwzkebqfshUvLQLrI6KvGGbt7?e=1tfS14"><b>Додаткові</b></a></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black; font-family: "inherit","serif"; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-family: "Segoe UI Historic"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK; mso-themecolor: text1;">9 клас: <a href="https://cutt.ly/iClUW93?fbclid=IwAR2OdL73mHiU-XIGP_nBCtgiBUAt9D-d6jC0KPCINjsetFhk8Bxn_C0abyc" target="_blank"><span style="border: none windowtext 1.0pt; color: black; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-themecolor: text1; padding: 0cm;">https://cutt.ly/iClUW93</span></a><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black; font-family: "inherit","serif"; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-family: "Segoe UI Historic"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK; mso-themecolor: text1;">10(11) клас Базовий модуль: <a href="https://cutt.ly/eClUFDI?fbclid=IwAR06lwFRAvD54sciUh9np0RF9zlNeiLTzVIgQbyV6kSxGO2_m8kAQZHghfg" target="_blank"><span style="border: none windowtext 1.0pt; color: black; mso-border-alt: none windowtext 0cm; mso-themecolor: text1; padding: 0cm;">https://cutt.ly/eClUFDI</span></a><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black; font-family: "inherit","serif"; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-family: "Segoe UI Historic"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK; mso-themecolor: text1;">БЕЗКОШТОВНО<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black; font-family: "inherit","serif"; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-family: "Segoe UI Historic"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: UK; mso-themecolor: text1;">Усі авторські права застережені.
Доступ надається тільки для використання в навчальних цілях і не для продажу.<o:p></o:p></span></p><br /><p></p>Артемhttp://www.blogger.com/profile/06964172469268400636noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3047231058822207107.post-86064653799000506392022-08-25T16:17:00.002+03:002022-08-25T16:17:14.368+03:00Методичні настанови щодо викладання інформатики у 2022/2023 навчальному році (систематизовані Громко Г.Ю))<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://docs.google.com/presentation/d/1dJrhKCk4JQql5geeSNqvZFcWttIfbsPfzkb1cihmzwY/edit?fbclid=IwAR0zokK5zPBd-ztB2wZyQrlZNrmP-bYP5FMuI2t8OpXjGEO6svRpO8-zYNg#slide=id.p1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="403" data-original-width="711" height="181" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhWaHPUztngNJ8nMEa41tLbBIT3bagpDnJR40duj_UvnHL5CxsKnA0VPfdskGErRoEmw_F8FeHScXFB8cVWnCWwJf5klBlllck7_0qQntPWtupaI4pPRDgCFRwhcTv4144EakkKwkEAml9UgSl_5f81keKD_r4xI-KeA4nln0kb5oE-dyTMl3UJofnApw" width="320" /></a></div><br /><p></p>Артемhttp://www.blogger.com/profile/06964172469268400636noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3047231058822207107.post-41510859302404788562022-08-25T15:27:00.004+03:002022-08-25T15:27:31.475+03:00НУШ 5 клас інформатика. Що не так?<p> <span style="color: var(--primary-text); font-family: inherit; font-size: 0.9375rem;">Що не так:</span></p><div style="font-family: inherit;"><div class="" dir="auto" style="font-family: inherit;"><div class="gt60zsk1 ez8dtbzv r227ecj6 d2hqwtrz" id="jsc_c_3d" style="font-family: inherit; padding: 4px 16px 16px;"><span class="gvxzyvdx aeinzg81 t7p7dqev gh25dzvf exr7barw b6ax4al1 gem102v4 ncib64c9 mrvwc6qr sx8pxkcf f597kf1v cpcgwwas m2nijcs8 hxfwr5lz k1z55t6l oog5qr5w tes86rjd pbevjfx6" dir="auto" style="color: var(--primary-text); display: block; font-family: inherit; font-size: 0.9375rem; line-height: 1.3333; max-width: 100%; min-width: 0px; overflow-wrap: break-word; word-break: break-word;"><ul class="mfn553m3 th51lws0 ir39z7dx hw9y3mw5" style="margin: 8px 0px; padding: 0px 0px 0px 32px;"><li><div class="mfn553m3" style="font-family: inherit; margin-bottom: 8px;"><span class="gvxzyvdx aeinzg81 t7p7dqev gh25dzvf exr7barw k1z55t6l oog5qr5w tes86rjd pbevjfx6" style="color: var(--primary-text); font-family: inherit; font-size: 0.9375rem; line-height: 1.3333; max-width: 100%; min-width: 0px; overflow-wrap: break-word; word-break: break-word;">у 5-их класах не може бути тільки рівневе оцінювання - семестрові та річні оцінки мають бути за шкалою 1-12;<span><a name='more'></a></span></span></div></li><li><div class="mfn553m3" style="font-family: inherit; margin-bottom: 8px;"><span class="gvxzyvdx aeinzg81 t7p7dqev gh25dzvf exr7barw k1z55t6l oog5qr5w tes86rjd pbevjfx6" style="color: var(--primary-text); font-family: inherit; font-size: 0.9375rem; line-height: 1.3333; max-width: 100%; min-width: 0px; overflow-wrap: break-word; word-break: break-word;">не можна використовувати в якості критерії оцінювання вимоги до груп загальних резльтатів навчання з Держстандарту (їх 4), маєте керуватись наказом 289 (критеріїв 12);</span></div></li><li><div class="mfn553m3" style="font-family: inherit; margin-bottom: 8px;"><span class="gvxzyvdx aeinzg81 t7p7dqev gh25dzvf exr7barw k1z55t6l oog5qr5w tes86rjd pbevjfx6" style="color: var(--primary-text); font-family: inherit; font-size: 0.9375rem; line-height: 1.3333; max-width: 100%; min-width: 0px; overflow-wrap: break-word; word-break: break-word;">неправда, що бальне оцінювання в НУШ починатиметься з 7 класу;</span></div></li><li><div class="mfn553m3" style="font-family: inherit; margin-bottom: 8px;"><span class="gvxzyvdx aeinzg81 t7p7dqev gh25dzvf exr7barw k1z55t6l oog5qr5w tes86rjd pbevjfx6" style="color: var(--primary-text); font-family: inherit; font-size: 0.9375rem; line-height: 1.3333; max-width: 100%; min-width: 0px; overflow-wrap: break-word; word-break: break-word;">в інструктивно-методичному листі МОН щодо викладання інформатики помилково вказано, що рівневе оцінювання ГЗР має бути в кінці року - ми маємо робити його і в кінці кожного семестру;</span></div></li><li><div class="mfn553m3" style="font-family: inherit; margin-bottom: 8px;"><span class="gvxzyvdx aeinzg81 t7p7dqev gh25dzvf exr7barw k1z55t6l oog5qr5w tes86rjd pbevjfx6" style="color: var(--primary-text); font-family: inherit; font-size: 0.9375rem; line-height: 1.3333; max-width: 100%; min-width: 0px; overflow-wrap: break-word; word-break: break-word;">свідоцтво досягнень заповнюється не тільки в кінці року, а й в кінці кожного семестру;</span></div></li><li><div class="mfn553m3" style="font-family: inherit; margin-bottom: 8px;"><span class="gvxzyvdx aeinzg81 t7p7dqev gh25dzvf exr7barw k1z55t6l oog5qr5w tes86rjd pbevjfx6" style="color: var(--primary-text); font-family: inherit; font-size: 0.9375rem; line-height: 1.3333; max-width: 100%; min-width: 0px; overflow-wrap: break-word; word-break: break-word;">в підсумкові в кінці кожного семестру та річні - тільки за шкалою 1-12;</span></div></li><li><div class="mfn553m3" style="font-family: inherit; margin-bottom: 8px;"><span class="gvxzyvdx aeinzg81 t7p7dqev gh25dzvf exr7barw k1z55t6l oog5qr5w tes86rjd pbevjfx6" style="color: var(--primary-text); font-family: inherit; font-size: 0.9375rem; line-height: 1.3333; max-width: 100%; min-width: 0px; overflow-wrap: break-word; word-break: break-word;">використання власної шкали оцінювання в якій менше 12 рівнів при переведення до обов'язкової дванадцятибальної призводить до втрати балів (більше 12 рівнів може бути, менше - не рекомендуєтьтся).</span></div></li></ul></span></div></div></div><div style="font-family: inherit;"><div class="hf30pyar lq84ybu9 ta68dy8c kpwa50dg lk0hwhjd cmg2g80i" data-visualcompletion="ignore-dynamic" style="border-radius: 0px 0px 8px 8px; font-family: inherit; overflow: hidden;"><div style="font-family: inherit;"><div class="k0kqjr44 laatuukc" style="color: #1c1e21; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 12px; margin-bottom: 4px;"></div></div></div></div>Артемhttp://www.blogger.com/profile/06964172469268400636noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3047231058822207107.post-61178813190971168762022-08-25T15:24:00.003+03:002022-08-25T15:24:50.852+03:00Навчально-методична скарбничка НУШ<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mC99CMln4MEbhW_G4v62ptgK8i0MpJAv/edit#gid=830632488" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="421" data-original-width="750" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhOb2d8i__UgxMoC_jISm26fCXMF3Jz28UENnrCx8Oh0gyw6-zb_ADQz8zhMtl3rRC9-GrkheP273hq62QIv_LVLly_bgIWkeP4g0auTimLUdaZzV98HDicD1B53dRvN89IGyWhZuKkddu0VfgJ8jS2Akg8V8E2xKq732id-9f-o66yMTtIL8JLNF0WTA" width="320" /></a></div><br /><br /><p></p>Артемhttp://www.blogger.com/profile/06964172469268400636noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3047231058822207107.post-45571558080558623972022-08-25T15:19:00.004+03:002022-08-25T15:19:46.845+03:00Впровадження державного стандарту базової середньої освіти в 5 класах. Оцінювання результатів навчання<p style="text-align: right;"> <a href="https://www.schoollife.org.ua/instruktyvno-metodychni-rekomendatsiyi-shhodo-organizatsiyi-osvitnogo-protsesu-ta-vykladannya-navchalnyh-predmetiv-u-zakladah-zagalnoyi-serednoyi-osvity-u-2022-2023-navchalnomu-rotsi/" style="border: 0px; box-sizing: border-box; color: #d3170a; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; font-weight: 600; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: right; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;">Додаток</a></p><p><a href="https://www.schoollife.org.ua/instruktyvno-metodychni-rekomendatsiyi-shhodo-organizatsiyi-osvitnogo-protsesu-ta-vykladannya-navchalnyh-predmetiv-u-zakladah-zagalnoyi-serednoyi-osvity-u-2022-2023-navchalnomu-rotsi/" style="border: 0px; box-sizing: border-box; color: #d3170a; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; font-weight: 600; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: right; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;"></a></p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px; text-align: right;"><span style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-weight: 600; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><a href="https://www.schoollife.org.ua/instruktyvno-metodychni-rekomendatsiyi-shhodo-organizatsiyi-osvitnogo-protsesu-ta-vykladannya-navchalnyh-predmetiv-u-zakladah-zagalnoyi-serednoyi-osvity-u-2022-2023-navchalnomu-rotsi/" style="background-color: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #d3170a; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;">до листа Міністерства освіти і наук України<br style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;" />від 19.08.2022 р. №1/9530-22</a></span></p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><span style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-weight: 600; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Впровадження державного стандарту базової середньої освіти в 5 класах.<span></span></span></p><a name='more'></a><p></p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Починаючи з 2022/2023 навчального року починається поетапне впровадження Державного стандарту базової середньої освіти (далі – Державний стандарт), відповідно учні 5 класів закладів загальної середньої освіти переходять на нову модель навчання.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Упровадження Державного стандарту спрямоване на зміни в організації освітнього процесу, які мають забезпечити можливості формування ученицями/учнями ключових компетентностей і наскрізних умінь, визначених Законом України «Про освіту», та сприяти вихованню ціннісних орієнтирів відповідно до Концепції «Нова українська школа».</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Основним документом, що забезпечує досягнення учнями визначених відповідним Державним стандартом вимог до обов’язкових результатів навчання учнів є освітня програма закладу загальної середньої освіти. Заклади освіти можуть розробляти освітню програму для адаптаційного циклу базової середньої освіти (5 – 6 класи) на основі <a href="https://mon.gov.ua/storage/app/uploads/public/602/fd3/0bc/602fd30bccb01131290234.pdf" style="background-color: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #d3170a; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;">Типової освітньої програми </a>для 5 – 9 класів закладів загальної середньої освіти, затвердженої наказом МОН 19.02. 2021 р. № 235 (далі – Типова освітня програма) або розробляти власну освітню програму з подальшим затвердженням її в установленому порядку (наказ Міністерства освіти і науки України 03.06.2022 № 520 «Про затвердження Порядку проведення експертизи та затвердження освітніх програм повної загальної середньої освіти, розроблених не на основі типових освітніх програм», зареєстрований в Міністерстві юстиції України 14 липня 2022 р. за N 778/38114).</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Відповідно до частини третьої статті 11 Закону України «Про повну загальну середню освіту» освітня програма закладу освіти, розроблена на основі Типової освітньої програми, має таку структуру:</p><ol style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; list-style: none; margin: 0px 0px 20px 20px; outline: none; padding: 0px 0px 0px 15px;"><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: decimal; margin: 0px 0px 5px; outline: none; padding: 0px;">Вступна частина.</li><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: decimal; margin: 0px 0px 5px; outline: none; padding: 0px;">Загальний обсяг навчального навантаження (в годинах) і його розподіл за освітніми галузями та роками навчання.</li><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: decimal; margin: 0px 0px 5px; outline: none; padding: 0px;">Навчальний план закладу освіти з визначеним переліком: предметів/ інтегрованих курсів та визначеним для них тижневим навчальним навантаженням для кожного року навчання; предметів/курсів (інтегрованих або за вибором) вибіркового освітнього компоненту.</li><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: decimal; margin: 0px 0px 5px; outline: none; padding: 0px;">Перелік модельних навчальних програм та навчальних програм відповідно до переліку предметів/інтегрованих курсів, визначеному навчальним планом закладу освіти.</li><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: decimal; margin: 0px 0px 5px; outline: none; padding: 0px;">Опис форм організації освітнього процесу.</li><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: decimal; margin: 0px 0px 5px; outline: none; padding: 0px;">Опис інструментарію оцінювання.</li><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: decimal; margin: 0px 0px 5px; outline: none; padding: 0px;">Інші складники (за потреби закладу).</li></ol><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Освітню програму закладу схвалює педагогічна рада закладу освіти та затверджує його керівник.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">У <em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Вступній частині </em>освітньої програми закладу освіти: зазначають тип закладу, для якого складено освітню програму;</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">вказують нормативні документи, на основі яких розроблена освітня програма;</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">формулюють мету і завдання освітньої програми закладу, які ґрунтуються на визначеній Законом України «Про освіту» меті повної загальної середньої освіти;</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">визначають вимоги до осіб, які можуть розпочати навчання за цією освітньою програмою, при цьому заклад освіти має керуватися винятково чинними нормативними документами у сфері освіти. Неприпустимим є встановлення таких вимог, які можуть містити будь-які дискримінаційні прояви, зокрема щодо осіб з особливими освітніми потребами.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Загальний обсяг навчального навантаження </em>має відповідати загальному обсягу навчального навантаження, визначеному для цього типу освітнього закладу Державним стандартом (Додаток 23) та Типовою освітньою програмою (Додатки 1, 2).</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Заклад освіти, відповідно до пункту 26 Державного стандарту, визначає кількість навчальних годин на вивчення кожної освітньої галузі в межах заданого діапазону «мінімального» та «максимального» навчального навантаження і розподіляє його на два роки (5 і 6 класи). Кількість навчальних годин на вивчення кожної освітньої галузі заклад освіти може зменшувати, включно до мінімального значення, або збільшувати, включно до максимального значення. Відтак, обсяг навчального навантаження, визначений освітньою програмою закладу освіти для освітньої галузі може:</p><ul style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; list-style: none; margin: 0px 0px 20px 20px; outline: none; padding: 0px 0px 0px 15px;"><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none disc; margin: 0px 0px 5px; outline: none; padding: 0px;">дорівнювати рекомендованому Типовою освітньою програмою; дорівнювати мінімальному значенню, визначеному Типовою освітньою програмою;</li><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none disc; margin: 0px 0px 5px; outline: none; padding: 0px;">дорівнювати максимальному значенню, визначеному Типовою освітньою програмою;</li><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none disc; margin: 0px 0px 5px; outline: none; padding: 0px;">мати значення менше максимального але більше рекомендованого; мати значення більше мінімального але менше рекомендованого;</li><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none disc; margin: 0px 0px 5px; outline: none; padding: 0px;">розподілятися між роками навчання нерівномірно (наприклад у 5 класі мати рекомендоване значення, а у 6 – максимальне тощо).</li></ul><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Визначені значення навчального навантаження вносяться у таблицю.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><span style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-weight: 600; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Загальний обсяг навчального навантаження для 5 – 6 класів</span></p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Таблиця 1</p><div class="table-is-responsive" style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; clear: both; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; list-style: none; margin: 0px; outline: none; overflow-x: auto; padding: 0px;"><table style="border-spacing: 0px; border: 0px; list-style: none; margin: 0px 0px 1.5em; outline: none; padding: 0px; width: 780px;"><tbody style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><tr style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="256">Назва освітньої галузі</td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="128">Навчальне навантаження</td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="111">Кількість годин<p style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"></p><p style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">5 клас</p></td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="105">Кількість годин<p style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"></p><p style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">6 клас</p></td></tr><tr style="background: rgba(0, 0, 0, 0.03); border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><td rowspan="2" style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="256">Мовно-літературна</td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="128">На тиждень</td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="111"></td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="105"></td></tr><tr style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="128">На рік</td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="111"></td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="105"></td></tr><tr style="background: rgba(0, 0, 0, 0.03); border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><td rowspan="2" style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="256">Математична</td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="128">На тиждень</td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="111"></td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="105"></td></tr><tr style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="128">На рік</td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="111"></td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="105"></td></tr><tr style="background: rgba(0, 0, 0, 0.03); border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><td rowspan="2" style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="256">Природнича</td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="128">На тиждень</td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="111"></td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="105"></td></tr><tr style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="128">На рік</td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="111"></td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="105"></td></tr><tr style="background: rgba(0, 0, 0, 0.03); border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><td rowspan="2" style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="256">Соціальна і здоров’язбережувальна</td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="128">На тиждень</td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="111"></td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="105"></td></tr><tr style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="128">На рік</td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="111"></td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="105"></td></tr><tr style="background: rgba(0, 0, 0, 0.03); border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><td rowspan="2" style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="256">Громадянська та історична</td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="128">На тиждень</td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="111"></td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="105"></td></tr><tr style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="128">На рік</td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="111"></td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="105"></td></tr><tr style="background: rgba(0, 0, 0, 0.03); border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><td rowspan="2" style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="256">Технологічна</td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="128">На тиждень</td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="111"></td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="105"></td></tr><tr style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="128">На рік</td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="111"></td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="105"></td></tr><tr style="background: rgba(0, 0, 0, 0.03); border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><td rowspan="2" style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="256">Інформатична</td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="128">На тиждень</td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="111"></td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="105"></td></tr><tr style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="128">На рік</td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="111"></td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="105"></td></tr><tr style="background: rgba(0, 0, 0, 0.03); border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><td rowspan="2" style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="256">Мистецька</td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="128">На тиждень</td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="111"></td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="105"></td></tr><tr style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="128">На рік</td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="111"></td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="105"></td></tr><tr style="background: rgba(0, 0, 0, 0.03); border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><td rowspan="2" style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="256">Фізична культура</td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="128">На тиждень</td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="111"></td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="105"></td></tr><tr style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="128">На рік</td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="111"></td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="105"></td></tr><tr style="background: rgba(0, 0, 0, 0.03); border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><td rowspan="2" style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="256">Усього</td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="128">На тиждень</td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="111"></td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="105"></td></tr><tr style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="128">На рік</td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="111"></td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="105"></td></tr><tr style="background: rgba(0, 0, 0, 0.03); border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><td rowspan="2" style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="256">Додаткові години для вивчення предметів освітніх галузей, вибіркових освітніх компонентів, проведення індивідуальних консультацій та групових занять</td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="128">На тиждень</td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="111">2</td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="105">2</td></tr><tr style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="128">На рік</td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="111">70</td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="105">70</td></tr><tr style="background: rgba(0, 0, 0, 0.03); border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><td rowspan="2" style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="256">Кількість навчальних годин, що фінансуються з бюджету (без урахування поділу на групи)</td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="128">На тиждень</td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="111">31</td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="105">34</td></tr><tr style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="128">На рік</td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="111">1085</td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="105">1190</td></tr><tr style="background: rgba(0, 0, 0, 0.03); border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><td rowspan="2" style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="256">Гранично допустиме навантаження учнів****</td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="128">На тиждень</td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="111">28</td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="105">31</td></tr><tr style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="128">На рік</td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="111">980</td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="105">1085</td></tr></tbody></table></div><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">У <em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">навчальному плані </em>зазначається перелік навчальних предметів та/або інтегрованих курсів для реалізації кожної освітньої галузі, а також предмети/курси вибіркового освітнього компоненту з урахуванням освітніх потреб учнів.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Розподіл годин між освітніми галузями в навчальному плані має бути увідповіднено із загальним обсягом навчального навантаженням, визначеним в освітній програмі закладу на рівні року навчання та адаптаційного циклу в цілому.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Кількість навчальних годин на вивчення кожної освітньої галузі заклад освіти може збільшувати, включно до максимального показника, з урахуванням перерозподілу різниці між рекомендованою та мінімальною кількістю навчальних годин інших освітніх галузей.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Заклад освіти за наявності <em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">резерву навчальних годин </em>(різниця між рекомендованою та мінімальною кількістю навчальних годин) може перерозподілити їх:</p><ul style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; list-style: none; margin: 0px 0px 20px 20px; outline: none; padding: 0px 0px 0px 15px;"><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none disc; margin: 0px 0px 5px; outline: none; padding: 0px;">між освітніми компонентами цієї освітньої галузі, на інші освітні галузі,</li><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none disc; margin: 0px 0px 5px; outline: none; padding: 0px;">на вибіркові освітні компоненти (незалежно від освітньої галузі).</li></ul><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Привертаємо увагу, що сума годин на вивчення всіх освітніх галузей у навчальному плані закладу загальної середньої освіти не повинна перевищувати загальнорічної кількості навчальних годин, що фінансуються з бюджету (без урахування поділу на групи), визначеної базовим навчальним планом, з дотриманням вимог гранично допустимого річного навчального навантаження учнів.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Розробляючи навчальний план, заклад освіти може скористатися таким алгоритмом:</p><ol style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; list-style: none; margin: 0px 0px 20px 20px; outline: none; padding: 0px 0px 0px 15px;"><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: decimal; margin: 0px 0px 5px; outline: none; padding: 0px;">Визначити перелік предметів/інтегрованих курсів та предмети/курси вибіркового освітнього компоненту.</li><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: decimal; margin: 0px 0px 5px; outline: none; padding: 0px;">Визначити для кожної освітньої галузі кількість годин на тиждень (у межах діапазону) і розподілити навчальне навантаження між предметами/інтегрованими курсами в межах освітньої галузі.</li><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: decimal; margin: 0px 0px 5px; outline: none; padding: 0px;">Встановити загальний резерв навчального навантаження (різницю між рекомендованою та мінімальною кількістю годин), за наявності.</li><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: decimal; margin: 0px 0px 5px; outline: none; padding: 0px;">Обрати один зі способів використання цього резерву навчальних годин:</li></ol><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">повернути резерв навчальних годин у ту саму галузь, звідки їх було взято, але використати, наприклад, на додатковий курс, який поглиблює або розширює вивчення цієї галузі;</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">перерозподілити резерв годин між іншими освітніми галузями, зважаючи на потреби учнів, потенціал педагогічного колективу, матеріально- технічне забезпечення закладу, запити батьків, громади тощо;</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">використати резерв навчальних годин для впровадження міжгалузевих інтегрованих курсів, проведення екскурсійних днів, виконання навчальних міжгалузевих проєктів тощо.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">5. Розподілити додаткові години для вивчення навчальних предметів, інтегрованих курсів, курсів за вибором, через які реалізуються освітні галузі, проведення індивідуальних консультацій та групових занять. При розподілі додаткових годин навчального плану слід враховувати гранично допустиме навчальне навантаження.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Звертаємо увагу, що кількість навчальних годин, визначена в навчальному плані на вивчення предметів/курсів <em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">вибіркового освітнього компоненту </em>не включається до максимального показника навчального навантаження, передбаченого на ту чи іншу освітню галузь. Наприклад, максимальна кількість навчальних годин на тиждень для вивчення мовно- літературної освітньої галузі дорівнює 13. Заклад освіти може передбачити в навчальному плані, наприклад, таку кількість годин для вивчення мовно- літературної освітньої галузі: українська мова – 4 години (рекомендовані), українська література – 2 години (рекомендовані), зарубіжна література – 1,5 години (рекомендовані), іноземна мова – 4 години (рекомендовані – 3,5 години + 0,5 години резерву навчального часу), друга іноземна мова (вибірковий освітній компонент) – 2 години (використовуються додаткові години або години резерву навчального часу). Відтак для вивчення мовно- літературної освітньої галузі навчальним планом передбачається 13,5 годин. Це допускається, оскільки друга іноземна мова визначена Типовим навчальним планом як вибірковий освітній компонент.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Кількість навчальних годин на <em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">вивчення інтегрованих курсів </em>заклад освіти визначає в межах навчального навантаження на відповідні навчальні предмети в типовому навчальному плані. Наприклад, якщо заклад освіти обирає в 5 класі вивчення мовно-літературної галузі за рекомендованою кількістю годин (11), тоді на окремі предмети це навантаження буде розподілятися таким чином: українська мова – 4 години, українська література – 2 години, зарубіжна література – 1,5 години, іноземна мова – 3,5 години. Якщо заклад освіти обирає інтегрований курс літератур, то на його вивчення може бути визначено 3,5 години на тиждень, відповідно до рекомендованої кількості годин на вивчення окремих предметів «Українська література» і «Зарубіжна література». За цим же принципом на інтегрований мовно-літературний курс за рекомендованою кількістю годин може бути визначено 7,5 годин на тиждень. Заклад освіти може визначити на вивчення інтегрованих курсів меншу від рекомендованої на відповідні предмети кількості годин, наприклад, на інтегрований курс літератур – 3 години.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Для вивчення міжгалузевих інтегрованих курсів можуть використовуватись додаткові години, а також години відповідних освітніх галузей. Якщо для впровадження міжгалузевого інтегрованого курсу використовуються навчальні години освітніх галузей, що реалізуються у цьому курсі, в навчальному плані зазначається кількість годин, передбачена в цьому курсі для реалізації кожної інтегрованої в ньому освітньої галузі. Наприклад, обираючи міжгалузевий інтегрований курс «Драматургія і театр», в навчальному плані потрібно зазначити для цього курсу 0,5 години тижневого навантаження для мовно-літературної освітньої галузі і 0,5 години для мистецької.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Заклад освіти для різних класів може обрати різні рішення, тобто для різних класів на паралелі може бути розроблено різні навчальні плани.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">На основі визначеного в освітній програмі закладу освіти навчального плану педагогічна рада складає, а його керівник затверджує річний навчальний план (один або декілька), в якому конкретизується перелік навчальних предметів (інтегрованих курсів), обов’язкових для вивчення, вибіркових (за вибором учнів) освітніх компонентів, зокрема, навчальних предметів, курсів, інтегрованих курсів, та кількість навчальних годин на тиждень (та/або кількість годин на навчальний рік).</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">В освітній програмі закладу освіти зазначається <span style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-weight: 600; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">перелік програм (модельних навчальних програм </em></span>та/або <span style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-weight: 600; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">навчальних програм) </em></span>що використовуються закладом освіти в освітньому процесі у тому числі навчальні програми курсів за вибором.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Сукупність модельних та/або навчальних програм в освітній програмі закладу має охоплювати досягнення учнями результатів навчання з усіх визначених Державним стандартом освітніх галузей.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Звертаємо увагу, що програми курсів за вибором повинні мати відповідний гриф і входити до <a href="https://www.schoollife.org.ua/perelik-rekomendovanoyi-mon-nachalnoyi-literatury-na-2022-2023-navchalnyj-rik/" rel="nofollow noopener" style="background-color: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #d3170a; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;" target="_blank">Переліку навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих МОН для використання у закладах загальної середньої освіти.</a></p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Заклад освіти здійснює вибір модельних навчальних програм з-поміж тих, яким надано гриф «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України» наказом Міністерства освіти і науки України від 12.07.2021 <a href="https://mon.gov.ua/ua/npa/pro-nadannya-grifa-rekomendovano-ministerstvom-osviti-i-nauki-ukrayini-modelnim-navchalnim-programam-dlya-zakladiv-zagalnoyi-serednoyi-osviti" rel="nofollow noopener" style="background-color: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #d3170a; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;" target="_blank">№ 795</a> (зі змінами, внесеними у додаток наказами Міністерства освіти і науки України від 10.08. 2021 р., <a href="https://drive.google.com/file/d/1e_j16VaTbj28dW4C3ykyfeRkGbpJehRs/view" rel="nofollow noopener" style="background-color: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #d3170a; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;" target="_blank">№ 898</a>, від 29.09. 2021 р. <a href="https://mon.gov.ua/ua/npa/pro-_vnesennya-zmin-u-dodatok-do-nakazu-ministerstva-osviti-i-nauki-ukrayini-vid-12-lipnya-2021-roku-795" rel="nofollow noopener" style="background-color: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #d3170a; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;" target="_blank">№ 1031</a>, від 13.12.2021 р. <a href="https://drive.google.com/file/d/1btoprcpAicBAL0qxzpLKR9ZwQonuaK23/view" rel="nofollow noopener" style="background-color: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #d3170a; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;" target="_blank">№1358</a>, від 02.02.2022 р. <a href="https://drive.google.com/file/d/1ZbICahrsnqzCCMVJD_Uy-sjnD6jAuer-/view" rel="nofollow noopener" style="background-color: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #d3170a; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;" target="_blank">№ 96</a>, від 09.02. 2022р. <a href="https://drive.google.com/file/d/1E_d3znSeUDZDcTePGAQXNv_ufUMd0Dp0/view" rel="nofollow noopener" style="background-color: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #d3170a; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;" target="_blank">№ 143</a>, від 11.04.2022 р. <a href="https://drive.google.com/file/d/1s9utllKACLuCTXvocSE48deGLd7OaELZ/view" rel="nofollow noopener" style="background-color: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #d3170a; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;" target="_blank">№ 324</a>). Гриф Міністерства, станом на 01 серпня 2022 року, надано</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><span style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-weight: 600; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">95 <em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">модельним навчальним програмам</em></span>, що були розроблені до Типової освітньої програми для 5 – 9 класів закладів загальної середньої освіти.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Під час формування переліку модельних навчальних програм заклад освіти має враховувати низку чинників, а саме: особливості та потреби учнів певного закладу в досягнені обов’язкових результатів навчання, потенціал педагогічного колективу, ресурсне забезпечення закладу освіти, навчально- методичний супровід конкретних модельних навчальних програм, наявність внутрішньогалузевих та міжгалузевих зв’язків між програмами різних предметів та курсів для реалізації ключових компетентностей, варіативність програм для підтримки курсів у діапазоні від мінімальної до максимальної кількості годин тощо.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><span style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-weight: 600; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Модельні навчальні програми на рівні закладу освіти мають бути конкретизовані у навчальні програми</em></span><em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">. </em>На основі обраної модельної навчальної програми закладом освіти розробляється навчальна програма предмета, інтегрованого курсу (у тому числі білінгвальних курсів). Така програма має містити <span style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-weight: 600; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">опис результатів навчання </em></span>в обсязі не меншому, ніж визначено Державним стандартом та/або відповідною модельною навчальною програмою, розподіл навчальних годин на вивчення кожного тематичного блоку, опис видів навчальної діяльності.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">У модельних навчальних програмах відсутній розподіл навчальних годин у розрізі розділів, тем тощо. <span style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-weight: 600; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Кількість годин</em></span>, необхідна для вивчення тієї чи іншої теми (розділу, модуля тощо), <em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">визначається вчителем/вчителькою у навчальній програмі </em>в межах загальнорічної кількості годин, передбаченої навчальним планом закладу освіти на вивчення цього предмета/інтегрованого курсу, та з урахуванням очікуваних результатів навчання, визначених навчальною програмою.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Розробляючи навчальну програму педагоги можуть вносити зміни у <em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">пропонований модельною навчальною програмою <span style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-weight: 600; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">зміст </span></em>навчального предмета/інтегрованого курсу, відповідно до підготовленості класу, регіональних особливостей, робочого навчального плану школи, необхідності своєчасного реагування на конкретні умови, в яких відбувається освітній процес, зокрема:</p><ul style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; list-style: none; margin: 0px 0px 20px 20px; outline: none; padding: 0px 0px 0px 15px;"><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none disc; margin: 0px 0px 5px; outline: none; padding: 0px;">доповнювати зміст програми, включаючи регіональний компонент; розширювати/поглиблювати або ущільнювати зміст окремих елементів</li><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none disc; margin: 0px 0px 5px; outline: none; padding: 0px;">(розділів, тем, модулів тощо) програми зважаючи на потреби учнів, матеріально-технічне забезпечення закладу освіти, запити батьків, громади тощо;</li><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none disc; margin: 0px 0px 5px; outline: none; padding: 0px;">доповнювати тематику практичних/творчих робіт;</li><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none disc; margin: 0px 0px 5px; outline: none; padding: 0px;">вилучати окремі питання, з метою уникнення надмірної деталізації змісту навчального матеріалу.</li></ul><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><span style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-weight: 600; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Загальний обсяг таких змін може досягати 20%.</span></p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Також учитель може змінювати послідовність вивчення тем, не порушуючи логічної послідовності досягнення результатів навчання.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><span style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-weight: 600; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Види навчальної діяльності</em></span>, запропоновані у модельних навчальних програмах, мають <em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">рекомендаційний характер</em>. При розроблені навчальної програми педагоги визначають ті види навчальної діяльності, які будуть використовуватися в освітньому процесі для досягнення результатів навчання, визначених Державним стандартом. Педагоги можуть:</p><ul style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; list-style: none; margin: 0px 0px 20px 20px; outline: none; padding: 0px 0px 0px 15px;"><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none disc; margin: 0px 0px 5px; outline: none; padding: 0px;">обирати види навчальної діяльності з тих, що запропоновані в модельній навчальній програмі;</li><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none disc; margin: 0px 0px 5px; outline: none; padding: 0px;">адаптувати рекомендовані модельною навчальною програмою види діяльності відповідно до потреб здобувачів освіти та особливостей організації освітнього процесу;</li><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none disc; margin: 0px 0px 5px; outline: none; padding: 0px;">додавати або пропонувати інші види навчальної діяльності, відповідно до освітніх методик і технологій, які використовує вчитель, а також наявних засобів навчання.</li></ul><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Навчальна програма оформляється за зразком модельних навчальних програм. На титульному аркуші зазначається назва та авторський колектив модельної навчальної програми, на основі якої створено навчальну програму закладу. <span style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-weight: 600; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Навчальні програми, розроблені на основі модельних навчальних програм, затверджуються педагогічною радою закладу освіти.</em></span></p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Педагоги можуть розробляти <span style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-weight: 600; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">навчальні програми </em></span>курсів за вибором і навчальні програми предметів/інтегрованих курсів <span style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-weight: 600; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">не на основі модельних навчальних програм</em></span>. Такі навчальні програми визначають послідовність досягнення результатів навчання учнів з навчального предмета/інтегрованого курсу (курсу за вибором), опис його змісту та видів навчальної діяльності учнів із зазначенням орієнтовної кількості годин, необхідних на їх провадження.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><span style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-weight: 600; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Навчальні програми, розроблені не на основі модельних навчальних </em></span>програм, можуть використовуватись у закладах освіти за умови що вони <span style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-weight: 600; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">отримали відповідний гриф Міністерства </em></span>згідно вимог чинного законодавства (<a href="https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z1119-20#Text" rel="nofollow noopener" style="background-color: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #d3170a; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;" target="_blank">наказ</a> Міністерства освіти і науки України від 20 липня 2020 р. № 931 «Про затвердження порядку надання грифів навчальній літературі та навчальним програмам», зареєстрований в Міністерстві юстиції України 11 листопада 2020 р. за № № 1119/35402, у редакції наказу Міністерства освіти і науки України від 08.11.2021р. № 1203).</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Реалізацію модельних навчальних програм забезпечують підручники з грифом «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України» (наказ МОН від 08.02.2022 р. <a href="https://zakon.rada.gov.ua/rada/show/v0140729-22#Text" rel="nofollow noopener" style="background-color: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #d3170a; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;" target="_blank">№ 140</a> «Про надання грифа «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України» підручникам для 5 класу закладів загальної середньої освіти» зі змінами).</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Підручник – це один з педагогічних засобів (з-поміж багатьох інших), що допомагає розв’язувати освітні завдання, визначені освітньою програмою. Учитель може використовувати одразу кілька підручників з тих, що мають відповідний гриф МОН. Учитель може також створювати додаткові навчальні матеріали, які відповідатимуть потребам освітньої програми закладу освіти.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Використання навчальних посібників, зошитів з друкованою основою, що доповнюють зміст підручників, є необов’язковим і може мати місце в освітньому процесі лише за умови дотримання вимог щодо уникнення перевантаження учнів та добровільної згоди усіх батьків учнів класу на фінансове забезпечення.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">На основі навчальної програми предмета (інтегрованого курсу) вчитель складає <span style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-weight: 600; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">календарно-тематичний план</em></span>, який має орієнтувати в послідовності розгортання програмового змісту і формування очікуваних результатів навчання, забезпечуючи при цьому цілісність і системність навчання. Головним завданням для вчителя є врахування обов’язкових результатів навчання, визначених Держаним стандартом для адаптаційного циклу (5 – 6 класи), і надання змоги досягти запланованих результатів. Обов’язкові результати навчання описуються у Державному стандарті через конкретні результати та відповідні орієнтири для оцінювання і мають бути досягнуті протягом двох років опанування навчального предмета чи інтегрованого курсу освітньої галузі. Тому надзвичайно важливого значення набуває розподіл конкретних освітніх результатів, визначених Державним стандартом, у межах навчального року в 5 та в 6 класах.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Відповідно до Методичних рекомендацій щодо оцінювання учнів 5 – 6 класів, які здобувають освіту відповідно до нового Державного стандарту базової середньої освіти, у семестровому оцінюванні враховуються результати контролю груп загальних результатів навчання. Тому вважаємо за доцільне у календарно-тематичному плані визначити відповідність кожного очікуваного результату, якого необхідно досягти на уроці, певній групі загальних результатів, визначеній Державним стандартом.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Календарно-тематичне планування здійснюється вчителем у довільній формі і може бути об’єднано з навчальною програмою в один документ</em>.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Вчитель має академічну свободу, що надає йому право самостійно обирати програмне забезпечення, методи та форми організації освітнього процесу, конструювати урок так, щоб учні могли самостійно відкрити нові для себе знання, опанувати нові навички, розвинути свою компетентність</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Під час реалізації навчальної програми рекомендуємо вчителю надавати учням чіткі інструкції щодо очікуваних результатів навчання, застосовувати особистісно-орієнтований підхід, що може бути забезпечений передусім вибором відповідних тем навчальних проєктів та ролей у груповій діяльності. Методичні прийоми, які використовуються на уроках, треба добирати з урахуванням вимог до результатів навчально-пізнавальної діяльності, що відображені в Державному стандарті і навчальній програмі.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Визначальне значення у навчанні має наступність, яка полягає в тому, що учень/учениця не лише переходить із класу в клас, від одного циклу навчання до наступного, а в тому, що навчання наступного рівня логічно розгортається на основі попереднього. Державний стандарт базової середньої освіти є логічним продовженням затвердженого у 2018 році Державного стандарту початкової освіти. З огляду на це доцільно на початку навчального року провести діагностування націлене на виявлення рівня досягнення учнями обов’язкових результатів навчання, визначених Державним стандартом початкової освіти на рівні 4 класу. Проведення такого діагностування носить прогностичний характер щодо рівня сформованості ключових та предметних компетентностей і, відповідно, подальшого планування роботи вчителя. Реалізація нового змісту навчання на рівні базової середньої освіти має здійснюватися з урахуванням напрацювання початкової ланки освіти. Це зумовлює передусім визначення змістово- результативної узгодженості в усіх освітніх галузях із передбачуванням складності процесу адаптації випускників початкової школи до навчання у 5 класі. Застерігаємо від надмірної інтенсифікації інтелектуального розвитку п’ятикласників, до якої схиляються окремі педагоги, аргументуючи це попитом батьків. Доцільною є організація освітнього процесу, орієнтованого на зону найближчого розвитку школяра. Компетентнісно орієнтована парадигма покликана змістити наголоси у співвідношенні між навчанням та учінням. Зокрема, для учениць/учнів процес засвоєння, по суті, запам’ятовування знань мав би поступитися місцем діяльнісному пізнанню і мав би завершуватися (в школі) не стільки обсягом «здобутих» (завчених) знань, скільки сформованими уміннями, навичками, досвідом, ставленнями.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Період адаптації до навчання у 5-му класі </em>є одним із найважчих періодів <a href="https://www.schoollife.org.ua/" style="background-color: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #d3170a; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;">шкільного життя</a>. Це обумовлено сукупністю тих змін, що відбуваються в шкільному середовищі й внутрішньому світі дітей 10-11-річного віку. Недопустимим є перевантаження учнів зайвими за обсягом домашніми завданнями, їх необхідно дозувати з урахуванням рівня підготовки учня, гігієнічних вимог віку. Також необхідно ретельно слідкувати за темпом уроку, адже високий темп заважає багатьом дітям засвоювати навчальний матеріал. Щоб знайти оптимальні форми та методи взаємодії, учителі, які працюють у 5-х класах, мають познайомитися з освітніми програмами для початкової школи, методикою роботи з дітьми конкретного вчителя початкової школи, від якого клас переходить в основну школу.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">При складанні розкладу уроків має враховуватися оптимальне співвідношення навчального навантаження протягом тижня, а також правильне чергування протягом дня і тижня предметів природничо- математичного і гуманітарного циклів з предметами соціальної і здоров’язбережувальної, технологічної, мистецької освітніх галузей та фізичною культурою.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><span style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-weight: 600; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Оцінювання результатів навчання</span></p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Реформування загальної середньої освіти спрямоване на переорієнтацію процесу навчання на розвиток особистості учня, на навчання його самостійно оволодівати новими знаннями, на формування функціональних (пов’язані зі сферою знань, умінням оперувати науковими знаннями та фактичним матеріалом), мотиваційних (пов’язані з інтересами, індивідуальним вибором особистості) та соціальних (пов’язані з соціальною діяльністю особистості, життям суспільства) компетентностей. У контексті цього змінюються і підходи до оцінювання як складової освітнього процесу.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Для забезпечення цілісності освітнього процесу необхідно враховувати результати оцінювання навчальних досягнень учнів/учениць в доборі змісту, форм і методів роботи для кожного уроку/заняття. Також важливо формувати в учнів уміння аналізувати власну роботу, власні результати навчання, визначати для себе подальші завдання. У кожний урок/заняття необхідно включати роботу з учнями за результатами оцінювання, самооцінювання, взаємооцінювання.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Під час оцінювання навчальних досягнень важливо враховувати дотримання учнями принципів доброчесності, а саме: вияв поваги до інших осіб, їхніх прав і свобод, дотримання принципів академічної доброчесності. У разі порушення учнем / ученицею принципів доброчесності під час певного виду навчальної діяльності, учитель може прийняти рішення не оцінювати результат такої навчальної діяльності.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Керуючись правом на автономію у виборі змісту, форм і методів роботи, учитель може використовувати самостійно визначені або розроблені способи фіксації зворотного зв’язку з учнями. При цьому важливим є забезпечення ефективності процесу оцінювання задля досягнення очікуваних результатів учнями.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Оцінка результатів навчання учнів є конфіденційною інформацією, яку повідомляють лише учневі/учениці, його/її батькам (іншим законним представникам).</em></p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><span style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-weight: 600; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">При навчанні у дистанційному та змішаному режимах оцінювання </em></span>результатів навчання учнів може здійснюватися очно або дистанційно з використанням можливостей інформаційно-комунікаційних (цифрових) технологій, зокрема відеоконференц-зв’язку (<a href="https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0941-20#n44" rel="nofollow noopener" style="background-color: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #d3170a; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;" target="_blank">пункт 8</a> розділу І Положення про дистанційну форму здобуття повної загальної середньої освіти).</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><span style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-weight: 600; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">При здійсненні семестрового оцінювання учнів(учениць) з тимчасово окупованих територій, з числа внутрішньо переміщених осіб і тих, хто повернулися на постійне місце проживання, </em></span>зараховуються всі оцінки, які отримав/отримала учень/учениця впродовж семестру незалежно від місця навчання: у закладі, де навчався/навчалась за місцем тимчасового перебування або у будь-якій іншій школі, яка здійснює навчання за однією із форм здобуття освіти (очною, змішаною, дистанційною, екстернатною, сімейною). Це може бути будь-який заклад загальної середньої освіти, зокрема й приватні заклади освіти, в Україні чи за її межами. Заклади освіти, у яких тимчасово навчались учні, можуть видавати їм інформаційні довідки про період навчання із зазначенням переліку предметів, окремих тем та результатів оцінювання. Крім того, для проведення семестрового та річного оцінювання здобувачі освіти можуть надавати інформацію з електронних журналу та щоденника за попереднім місцем навчання. За відсутності в учнів з числа тих, хто повернулися на постійне місце проживання, та з тимчасово окупованих територій облікованих результатів оцінювання за попереднім місцем навчання заклад освіти може провести підсумкове семестрове оцінювання у вигляді контрольної роботи, тестування, співбесіди тощо. При такому оцінюванні, за потреби, можуть використовуватися технології дистанційного навчання.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Оцінювання результатів навчання учнів у закладах загальної середньої освіти урегульовано такими документами:</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Закон України «Про повну загальну середню освіту» (<a href="https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/463-20?find=1&text=%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F%2B17&w1_1" rel="nofollow noopener" style="background-color: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #d3170a; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;" target="_blank">стаття 17</a>);</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Порядок переведення учнів (вихованців) закладу загальної середньої освіти до наступного класу, затверджений наказом Міністерства освіти і науки України 14.07.2015 № 762 (у редакції наказів Міністерства освіти і науки України № 621 від 08.05.2019, № 268 від 01.03.2021), зареєстрований в Міністерстві юстиції України 30.07.2015 за № 924/27369;</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><a href="https://mon.gov.ua/storage/app/uploads/public/628/767/d0e/628767d0e61a5998172405.pdf" rel="nofollow noopener" style="background-color: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #d3170a; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;" target="_blank">Методичні рекомендації щодо оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів</a> закладів загальної середньої освіти, затверджені наказом Міністерства освіти і науки України від 13 .07. 2021 р. № 813;</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><a href="https://mon.gov.ua/storage/app/uploads/public/628/767/d0e/628767d0e61a5998172405.pdf" rel="nofollow noopener" style="background-color: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #d3170a; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;" target="_blank">Методичні рекомендації щодо оцінювання навчальних досягнень учнів 5-6 класів</a>, які здобувають освіту відповідно до нового Державного стандарту базової середньої освіти, затверджені наказом Міністерства освіти і науки України від 01 квітня 2022 р. № 289 (<span style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-weight: 600; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">чинні для 5 класів</em></span>);</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><a href="https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0566-11#Text" rel="nofollow noopener" style="background-color: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #d3170a; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;" target="_blank">Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів (</a>вихованців) у системі загальної середньої освіти (затверджені наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України 13 квітня 2011 р. № 329, зареєстрованим в Міністерстві юстиції України 11 травня 2011 р. за N 566/19304) (чинні для 6 – 11 класів);</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><a href="https://zakon.rada.gov.ua/rada/show/v1222729-13" style="background-color: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #d3170a; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;">Орієнтовні вимоги оцінювання навчальних досягнень учнів із базових дисциплін </a>у системі загальної середньої освіти, затверджені наказом Міністерства освіти і науки України від 21.08. 2013 р. № 1222 із змінами, додаток 2 (чинні для <span style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-weight: 600; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">6 – 11 класів</em></span>);</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><a href="https://zakon.rada.gov.ua/rada/show/v0496290-08#Text" rel="nofollow noopener" style="background-color: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #d3170a; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;" target="_blank">Інструкція з ведення класного журналу</a> <em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">5-11</em>(12)-х класів загальноосвітніх навчальних закладів, затверджена наказом Міністерства освіти і науки України від 03.06. 2008 р. № 496.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Звертаємо увагу, що відповідно до законодавства у разі відсутності результатів річного оцінювання за 2021/2022 навчальний рік учень/учениця має право пройти річне оцінювання до початку2022/2023 навчального року.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><span style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-weight: 600; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Оцінювання здобувачів початкової освіти</span></p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">У 1 – 4 класах відповідно до Державного стандарту початкової освіти <em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">здійснюють формувальне і підсумкове оцінювання. </em>Заклади загальної середньої освіти, відповідно до статті 54 Закону України «Про освіту» щодо академічної свободи педагогічних працівників, можуть розробити власну систему оцінювання результатів навчання учнів або скористатись чинними <a href="https://mon.gov.ua/storage/app/uploads/public/60f/538/89c/60f53889c15b9988843949.pdf" rel="nofollow noopener" style="background-color: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #d3170a; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;" target="_blank">Методичними рекомендаціями щодо оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів закладів загальної середньої освіти.</a></p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Детальніше про оцінювання результатів навчання здобувачів початкової освіти в Додатку 3 «Початкова освіта» Інструктивно-методичних рекомендацій щодо організації освітнього процесу та викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2022/2023 навчальному році.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><span style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-weight: 600; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Оцінювання учнів 5 класів </em></span>у 2022/2023 навчальному році здійснюється відповідно до Методичних рекомендацій, затверджених наказом Міністерства освіти і науки України від 1.04.2022 № 289. Ці рекомендації розроблені для учнів 5 – 6 класів, які здобувають освіту відповідно до нового Державного стандарту базової середньої освіти.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Оцінювання результатів навчання учнів 5 класів здійснюється з використанням 12-бальної системи (шкали), а його результати позначають цифрами від 1 до 12.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Заклад освіти може здійснювати оцінювання за власною шкалою оцінювання результатів навчання учнів або за системою оцінювання, визначеною законодавством. Інструментарій оцінювання, що застосовується закладом, описується в освітній програмі закладу освіти.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Річне оцінювання здійснюється за системою оцінювання визначеною законодавством, результати такого оцінювання відображаються у Свідоцтві досягнень. За умови використання власної шкали оцінювання заклад має визначити та описати в освітній програмі правила переведення загальної оцінки результатів навчання за рік у систему, визначену законодавством (12- бальну систему), для виставлення у Свідоцтво досягнень.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><span style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-weight: 600; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Свідоцтво досягнень </em></span>відображає результати навчальних досягнень учня/учениці 5 класу з предметів/інтегрованих курсів, визначених освітньою програмою закладу освіти. У Методичних рекомендаціях пропонується <em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">орієнтовна форма </em>Свідоцтва досягнень. Перелік предметів та інтегрованих курсів у Свідоцтві досягнень визначається закладом освіти відповідно до затвердженої освітньої програми. Рекомендуємо перед друком Свідоцтва досягнень привести його у відповідність до освітньої програми закладу освіти: видалити зайві рядки або підкреслити назви предметів/інтегрованих курсів, обраних закладом освіти; вписати назви курсів вибіркового освітнього компоненту.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">У Свідоцтві досягнень є дві графи: «Характеристика навчальної діяльності» і «Характеристика результатів навчання».</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Заповнення графи «Характеристика результатів навчання» здійснюється відповідно до облікованих у класному журналі результатів навчання учнів/учениць з предметів/інтегрованих курсів, визначених навчальним планом закладу освіти. Виставляються оцінки за кожну групу загальних результатів і «загальна оцінка результатів навчання». Механізм виведення загальної оцінки результатів навчання визначається закладом освіти для кожного предмета/інтегрованого курсу з урахуванням, зокрема, кількості годин, передбачених навчальним планом на його вивчення, і описується в інструментарії оцінювання в освітній програмі.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">У Свідоцтві досягнень окрім характеристики рівня досягнення результатів навчання з предметів/інтегрованих курсів дається характеристика стану сформованості навчальної діяльності відповідно до переліку наскрізних умінь, визначених Державним стандартом базової середньої освіти. Графа «Характеристика навчальної діяльності» заповнюється класним керівником за результатами спостережень, проведених упродовж начального року. Спостереження проводяться спільно з вчителями, які у цьому класі викладають навчальні предмети/інтегровані курси, за планом, визначеним закладом освіти. Заповнення графи здійснюється шляхом виставлення відповідної позначки (сформовано або формується) навпроти певного уміння. Педагогічні колективи можуть використовувати власні способи спостереження за розвитком наскрізних умінь і застосовувати у тому числі вербальні характеристики замість позначки. Заповнення цієї графи здійснюється по завершенню кожного навчального року та в разі переведення здобувача освіти до іншого закладу освіти упродовж навчального року.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">За рішенням педагогічної ради заклад освіти може відмовитись від оцінювання результатів навчання учнів/учениць або визначити власну шкалу оцінювання з предметів/інтегрованих курсів освітніх галузей «Мистецтво»,</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">«Соціальна та здоров’язбережувальна», «Фізична культура». Наприклад, визначення досягнень учнів у рівнях (Високий, Достатній, Середній, Початковий) з зазначених вище галузей нададуть змогу вчителеві об’єктивно, але водночас, не пригнічуючи особистість учня/учениці, оцінити тих, хто не має яскраво виражених художніх чи фізичних здібностей, проте характеризується сумлінним ставленням до навчання, активністю, ініціативністю.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Основними видами оцінювання результатів навчання учнів, відповідно до законодавства, є формувальне, поточне (не поурочне) та підсумкове: тематичне, семестрове, річне. Заклади освіти мають право на свободу вибору форм, змісту та способів оцінювання.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Формувальне </em>(поточне формувальне) оцінювання може здійснюватися у формі оцінювання вчителем із використанням окремих інструментів (карток, шкал, щоденника спостереження вчителя, портфоліо результатів навчальної діяльності учнів тощо). Під час формувального оцінювання важливо формувати в учнів 5 класу вміння здійснювати самооцінювання та взаємооцінювання.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Тематичне оцінювання </em>може здійснюватися на основі поточного оцінювання із урахуванням проведеної для оцінювання проміжних результатів навчання діагностичної (контрольної) роботи або без проведення такої роботи залежно від специфіки навчального предмета/інтегрованого курсу. Під час виставлення оцінки за тему результати перевірки робочих зошитів, як правило, не враховуються.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Семестрове оцінювання </em>здійснюється на основі результатів тематичного оцінювання та результатів контролю груп загальних результатів навчання, відображених у Свідоцтві досягнень.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Систему діагностувальних і контрольних робіт, у тому числі для перевірки рівня сформованості умінь певної групи загальних результатів, визначених у свідоцтві досягнень, учитель планує і розробляє самостійно під час календарно-тематичного планування, керуючись Державним стандартом, освітньою і навчальною програмами та відповідно до кількості годин, передбачених навчальним планом на вивчення предмета/інтегрованого курсу. Річне оцінювання здійснюється на основі загальних оцінок результатів навчання за І та ІІ семестри. Окремі види контрольних робіт, як правило, не проводяться. У Свідоцтві досягнень у графі «Рік» ставиться одна оцінка – загальна оцінка результатів навчання за рік. Оцінки за групи результатів навчання у графі «Рік» не виставляються, оскільки вони мають бути враховані в оцінках за семестри.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Семестрова та річна оцінки можуть підлягати коригуванню (пункт 3.2. Інструкції з ведення класного журналу 5-11(12)-х класів загальноосвітніх навчальних закладів, затвердженої наказом Міністерства освіти і науки України від 03.06. 2008 р. № 496; пункти 9, 10 Порядку переведення учнів (вихованців) закладу загальної середньої освіти до наступного класу, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 14.07. 2015 р. № 762 (зі змінами).</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Облік результатів тематичного, семестрового, річного оцінювання, оцінювання груп результатів навчання проводиться в класному журналі в окремих колонках без дати.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Оцінювання учнів 5 класів має бути зорієнтованим у першу чергу на обов’язкові результати навчання й орієнтири їх оцінювання, визначені Державним стандартом, </em>та на очікувані результати навчання, передбачені навчальною програмою з відповідного предмета/інтегрованого курсу. У Методичних рекомендація запропоновані <em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">орієнтовні загальні критерії оцінювання результатів навчання </em>(Додаток 2). Ці критерії можуть бути застосовані в частині, що відповідає очікуваним результатам навчання, визначеним відповідною навчальною програмою. Критерії для формувального оцінювання розробляються вчителем самостійно до кожного виду роботи та виду діяльності учнів.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Для забезпечення наступності між підходами до оцінювання результатів навчання здобувачів початкової та базової середньої освіти, рекомендуємо у першому семестрі 5 класу підсумкове оцінювання результатів навчання учнів здійснювати за рівневою шкалою, а його результати позначати словами або відповідними літерами: «початковий» – «П», «середній» – «С»,</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">«достатній» – «Д», «високий» – «В» та супроводжувати вербальною характеристикою з орієнтацією на досягнення учня/учениці (а не на помилки або невдачі). При переході від підсумкового оцінювання за рівневою шкалою в І семестрі до оцінювання за бальною шкалою в ІІ семестрі рекомендуємо при виставленні річної оцінки орієнтуватись на оцінку за ІІ семестр.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Якщо рівень результатів навчання учня/учениці визначити неможливо (через тривалу відсутність) у класному журналі та свідоцтві досягнень робиться запис «(н/а)» (не атестований(а).</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">За рішенням педагогічної ради заклад освіти може визначити адаптаційний період впродовж якого не здійснюється поточне та/або тематичне оцінювання учнів 5 класу. Таке рішення затверджується відповідним наказом керівника закладу освіти.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><span style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-weight: 600; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Оцінювання учнів 6 – 11 класів </em></span>у 2022-2023 навчальному році здійснюється за <a href="https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0566-11#Text" rel="nofollow noopener" style="background-color: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #d3170a; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;" target="_blank">Критеріями оцінювання</a> та <a href="https://zakon.rada.gov.ua/rada/show/v1222729-13#Text" rel="nofollow noopener" style="background-color: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #d3170a; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;" target="_blank">Орієнтовними вимогами оцінювання навчальних досягнень учнів із базових дисциплін</a> у системі загальної середньої освіти</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">При виставленні <em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">тематичної оцінки </em>враховуються всі види навчальної діяльності, що підлягали оцінюванню протягом вивчення теми. При цьому окрема тематична атестації при здійсненні відповідного оцінювання, як правило, не проводиться.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Семестрове оцінювання </em>здійснюється на підставі тематичних оцінок. При цьому мають враховуватися динаміка особистих навчальних досягнень учня (учениці) з предмета протягом семестру, важливість теми, тривалість її вивчення, складність змісту тощо.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Річне оцінювання </em>здійснюється на підставі семестрових або скоригованих семестрових оцінок. Річна оцінка не обов’язково є середнім арифметичним від оцінок за І та ІІ семестри. При виставлення річної оцінки мають враховуватися: важливість тем, які вивчались у І та ІІ семестрах, тривалість їх вивчення та складність змісту; динаміка особистих навчальних досягнень учня/ учениці з предмета протягом року; уміння застосовувати учнем/ученицею набутих протягом навчального року знань тощо.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Семестрова і річна оцінки можуть підлягати коригуванню (пункт 3.2. <a href="https://zakon.rada.gov.ua/rada/show/v0496290-08#Text" rel="nofollow noopener" style="background-color: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #d3170a; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;" target="_blank">Інструкції</a> з ведення класного журналу 5-11(12)-х класів загальноосвітніх навчальних закладів; пункти 9-10 <a href="https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0924-15#Text" rel="nofollow noopener" style="background-color: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #d3170a; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;" target="_blank">Порядку</a> переведення учнів (вихованців) закладу загальної середньої освіти до наступного класу.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">При цьому потрібно мати на увазі, що відповідно до <a href="https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0354-15#Text" rel="nofollow noopener" style="background-color: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #d3170a; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;" target="_blank">Положення про</a> золоту медаль «За високі досягнення в навчанні» та срібну медаль «За досягнення в навчанні» (затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України 17.03.2015 № 306, зареєстрованим в Міністерстві юстиції України 31 березня 2015 р. за № 354/26799) підвищення результатів семестрового оцінювання шляхом коригування не дає підстав для нагородження випускників золотою або срібною медалями.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">У випадках, що не зазначені у методичних рекомендаціях Міністерства освіти і науки України, рішення щодо оцінювання результатів навчання здобувачів освіти, приймає вчитель, керуючись правом на автономію у професійній діяльності. За потреби, це рішення погоджується з керівником закладу освіти.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><a href="https://www.schoollife.org.ua/instruktyvno-metodychni-rekomendatsiyi-shhodo-organizatsiyi-osvitnogo-protsesu-ta-vykladannya-navchalnyh-predmetiv-u-zakladah-zagalnoyi-serednoyi-osvity-u-2022-2023-navchalnomu-rotsi/" style="background-color: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #a10000; list-style: none; margin: 0px; outline: none 0px; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;"><span style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-weight: 600; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Особливості викладання навчальних предметів у 2022/2023 навчальному році та психологічні аспекти організації освітнього процесу в умовах воєнного/післявоєнного стану наведені у додатках 1 – 16 до інструктивно-методичних рекомендацій.</em></span></a></p>Артемhttp://www.blogger.com/profile/06964172469268400636noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3047231058822207107.post-52965913004695874602022-08-25T15:17:00.003+03:002022-08-25T15:17:23.164+03:00Методичні рекомендації щодо викладання інформатики у 2022/2023 навчальному році<blockquote style="border: none; margin: 0 0 0 40px; padding: 0px;"><p style="text-align: right;"> <a href="https://www.schoollife.org.ua/instruktyvno-metodychni-rekomendatsiyi-shhodo-organizatsiyi-osvitnogo-protsesu-ta-vykladannya-navchalnyh-predmetiv-u-zakladah-zagalnoyi-serednoyi-osvity-u-2022-2023-navchalnomu-rotsi/" style="border: 0px; box-sizing: border-box; color: #d3170a; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; font-weight: 600; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: right; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;">Додаток 10</a></p></blockquote><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px; text-align: right;"><span style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-weight: 600; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><a href="https://www.schoollife.org.ua/instruktyvno-metodychni-rekomendatsiyi-shhodo-organizatsiyi-osvitnogo-protsesu-ta-vykladannya-navchalnyh-predmetiv-u-zakladah-zagalnoyi-serednoyi-osvity-u-2022-2023-navchalnomu-rotsi/" style="background-color: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #d3170a; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;">до листа Міністерства освіти і наук України<br style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;" />від 19.08.2022 р. №1/9530-22</a></span></p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px; text-align: center;"><span style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-weight: 600; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Методичні рекомендації щодо викладання інформатики у 2022/2023 навчальному році</span></p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px; text-align: center;"><span style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-weight: 600; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">5 клас Інформатична освітня галузь<span></span></span></p><a name='more'></a><p></p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Метою вивчення курсу “Інформатика” в 5 – 6 класах з 2022-2023 навчального року відповідно до нового Державного стандарту базової середньої освіти (далі – Державний стандарт) є розвиток особистості учня, здатного використовувати цифрові інструменти і технології для розв’язання проблем, розвитку, творчого самовираження, забезпечення власного і суспільного добробуту, здатного критично мислити, безпечно та відповідально діяти в інформаційному суспільстві.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Заклад освіти з урахуванням особливостей технічного забезпечення, кадрового складу, контингенту й освітніх пріоритетів учнів тощо може обрати різні варіанти викладання курсу інформатики, зокрема обираючи відповідну модельну навчальну програму або створюючи власну навчальну програму. <a href="https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/navchalni-programi/modelni-navchalni-programi-dlya-5-9-klasiv-novoyi-ukrayinskoyi-shkoli-zaprovadzhuyutsya-poetapno-z-2022-roku" rel="nofollow noopener" style="background-color: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #d3170a; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;" target="_blank">Модельні навчальні програми</a>, рекомендовані Міністерством освіти і науки України (наказ № 795 від , опубліковані на веб-сайті Міністерства освіти і науки України.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Типовим навчальним планом (додаток 3 до Типової освітньої програми для 5 – 9 класів закладів загальної середньої освіти, затвердженої наказом Міністерства освіти і науки України 19 лютого 2021 року № 235, далі – Типова освітня програма) для вивчення інформатичної освітньої галузі <em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">в 5 класі рекомендовано 1,5 години на тиждень.</em></p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Слід зазначити, що навчальне навантаження у типових навчальних планах орієнтоване на “<em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">рекомендований</em>” навчальний час, визначений базовим навчальним планом Державного стандарту для вивчення певної освітньої галузі на адаптаційному та предметному циклах навчання базової середньої освіти. Згідно з пунктом 3 Додатку 3 до Типової освітньої програми кількість навчальних годин на вивчення кожної освітньої галузі визначається закладом освіти самостійно у межах заданого діапазону – від мінімальної (1 год на тиждень) до максимальної (2 год на тиждень).</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Обираючи, наприклад, мінімальну кількість годин для вивчення предмета «Інформатика» заклад може використовувати резервний навчальний час інформатичної освітньої галузі (0,5 год) на вибірковий освітній компонент, зокрема, на додатковий курс, який поглиблює або розширює вивчення тієї чи іншої теми основного курсу або інтегрований курс, що дозволяє більше детально, з різних поглядів та теорій вивчити окремі питання сучасної інформатики. Прикладами таких курсів можуть бути такі: “Робототехніка”, “Програмування”, “Кібербезпека”, “Основи Інтернет речей”, “Комп’ютерна графіка”, “Обробка аудіо, відео”, “Комп’ютерна фотостудія”, “Комп&apos;ютерна анімація”, “Віртуальна реальність”, “Створення сучасних презентацій”, “Хмарні сервіси” тощо.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Обов’язковою умовою реалізації будь-якої модельної навчальної програми з інформатики є постійне використання на кожному уроці комп’ютерної техніки, різних цифрових пристроїв, з метою формування діяльнісної складової освітньої компетентності.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">На кожному уроці з інформатики класи діляться на підгрупи так, щоб кожен учень був забезпечений індивідуальним робочим місцем за комп’ютером. Поділ на підгрупи здійснюється згідно з наказом Міністерства освіти і науки України від 20.02.2002 р. № 128.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Під час організації освітнього процесу потрібно неухильно дотримуватися норм Санітарного регламенту для закладів загальної середньої освіти. Умови навчання під час організації освітнього процесу повинні забезпечувати ефективне засвоєння учнями матеріалу та відповідати чинним вимогам щодо безпеки життєдіяльності учасників навчального процесу з метою створення сучасного, розвивального, безпечного, комфортного та інклюзивного освітнього середовища.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Освітній процес має спрямовувати, спонукати та підтримувати розвиток суб’єктів навчання, сприяти формуванню патріотичної громадянської позиції та ціннісних орієнтирів. Основний акцент рекомендуємо зробити на розвиток громадянської та соціальної компетентності, розвиток критичного та системного мислення, здатність логічно обґрунтовувати позицію, творчість, ініціативність, вміння конструктивно керувати емоціями. Цифрова творчість може бути доступним інструментом вираження власних емоцій. Одним із варіантів включення тематики кібербезпеки може бути створення інформаційних продуктів у різних програмних середовищах (текстові документи, презентації, графічні плакати, анімації, веб-сторінки, відео-ролики, програмні проєкти тощо).</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Вчитель має певну методичну свободу, що надає йому право самостійно визначати кількість годин на вивчення тієї чи іншої теми, обирати програмне забезпечення, методи та форми організації освітнього процесу, конструювати урок так, щоб учні могли самостійно відкрити нові для себе знання, опанувати нові навички, розвинути свою компетентність. Рекомендуємо надавати учням чіткі інструкції щодо очікуваних результатів навчання, застосовувати особистісно-орієнтований підхід, що може бути забезпечений передусім вибором відповідних тем навчальних проєктів та ролей у груповій діяльності.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">У Державному стандарті вимоги до обов’язкових результатів навчання учнів з інформатичної освітньої галузі об’єднані у чотири групи умінь:</p><ul style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; list-style: none; margin: 0px 0px 20px 20px; outline: none; padding: 0px 0px 0px 15px;"><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none disc; margin: 0px 0px 5px; outline: none; padding: 0px;">знаходить, аналізує, перетворює, узагальнює, систематизує та подає дані, критично оцінює інформацію для розв’язання життєвих проблем;</li><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none disc; margin: 0px 0px 5px; outline: none; padding: 0px;">створює інформаційні продукти і програми для ефективного розв’язання задач/проблем, творчого самовираження індивідуально та у співпраці з іншими особами за допомогою цифрових пристроїв чи без них;</li><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none disc; margin: 0px 0px 5px; outline: none; padding: 0px;">усвідомлено використовує інформаційні та комунікаційні технології і цифрові інструменти для доступу до інформації, спілкування та співпраці як творець та (або) споживач, а також самостійно опановує нові технології;</li><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none disc; margin: 0px 0px 5px; outline: none; padding: 0px;">усвідомлює наслідки використання інформаційних технологій для себе, суспільства, навколишнього природного середовища, дотримується етичних, культурних і правових норм інформаційної взаємодії.</li></ul><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Кожну із зазначених груп умінь наприкінці року вчитель повинен оцінити за чотирма рівнями: високий, достатній, середній, низький (Наказ Міністерства освіти і науки України № 289 від 01 квітня 2022 р.).</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Звертаємо увагу на те, що обов’язкові результати навчання впливають на методи та форми роботи на уроці, добір навчального контенту. Урок у новій українській школі — це, перш за все, проблемне та діяльнісне навчання із застосуванням активних методів. Вчитель конструює урок так, щоб учні могли самостійно відкрити нові для себе знання, опанувати нові навички. Рекомендуємо таку структуру уроку:</p><ol style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; list-style: none; margin: 0px 0px 20px 20px; outline: none; padding: 0px 0px 0px 15px;"><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: decimal; margin: 0px 0px 5px; outline: none; padding: 0px;">Постановка проблеми.</li><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: decimal; margin: 0px 0px 5px; outline: none; padding: 0px;">Дослідження проблеми.</li><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: decimal; margin: 0px 0px 5px; outline: none; padding: 0px;">Перевірка припущень.</li><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: decimal; margin: 0px 0px 5px; outline: none; padding: 0px;">Висновки.</li><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: decimal; margin: 0px 0px 5px; outline: none; padding: 0px;">Застосування нових знань та вмінь.</li><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: decimal; margin: 0px 0px 5px; outline: none; padding: 0px;">Рефлексія та підсумки.</li></ol><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">В умовах переходу на дистанційну форму навчання на рівні навчальної програми закладу освіти можуть бути внесені зміни у види діяльності учнів із забезпеченням досягнення очікуваних результатів навчання. Під час проведення онлайн занять бажано залучати учнів до активної роботи, висловлювання своїх ідей та пропозицій, надавати можливість їм спілкуватися між собою.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Модельна навчальна програма «Інформатика 5-6 клас» (автори О. Пасічник, Л. Чернікова)</em></p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Зміст навчальної програми з інформатики для 5-6 класу (авт. О. Пасічник, Л. Чернікова) умовно поділено на два роки навчання, в кожному з яких визначено по 5 навчальних тем. В кожній темі присутня внутрішня інтеграція за змістовими лініями, зазначеними при структуруванні очікуваних результатів навчання, що дозволяє комплексно розглянути програмний зміст, побудувавши причинно-наслідкові зв’язки всередині предмета. Також у кожній темі передбачається розвиток ключових компетентностей, що дозволить реалізувати зовнішню інтеграцію предмета в системі шкільної освіти.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Теми модельної навчальної програми 5 класу:</p><ul style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; list-style: none; margin: 0px 0px 20px 20px; outline: none; padding: 0px 0px 0px 15px;"><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none disc; margin: 0px 0px 5px; outline: none; padding: 0px;">Власне цифрове середовище</li><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none disc; margin: 0px 0px 5px; outline: none; padding: 0px;">Пошук в інтернеті</li><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none disc; margin: 0px 0px 5px; outline: none; padding: 0px;">Текстові документи</li><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none disc; margin: 0px 0px 5px; outline: none; padding: 0px;">Алгоритми та програми. Анімації та узори</li><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none disc; margin: 0px 0px 5px; outline: none; padding: 0px;">Комп’ютерна графіка</li></ul><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">За необхідності вчитель може змінювати порядок вивчення тем, не порушуючи змістових зв’язків між ними. Допускається комбінування змісту кількох тем для створення інтегрованих проєктів чи модулів. При цьому важливо охопити усі очікувані результати навчання, передбачені модельною програмою.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Важливим акцентом викладання курсу інформатики за даною модельною програмою є перехід від парадигми навчання вправного користувача, споживача інформаційних послуг та технологій до нової парадигми формування вмінь, які забезпечують виконання ролі їх творця, тобто від репродуктивного рівня мислення до продуктивного. Звичайно, частина уроків будуть присвячені вивченню та відпрацюванню нових навичок та технік, але кінцевою метою є надати учням можливість застосувати їх для втілення власних творчих задумів.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">При плануванні навчальної діяльності треба враховувати також її невід’ємну соціальну складову, і включати у заняття обговорення, дискусії, презентації, отримання та надання зворотного зв’язку та рефлексію. Просуваючись індивідуальними траєкторіями опанування інформатики, учні повинні все частіше формулювати власні запитання, пропонувати власні рішення і самокритично оцінювати власну роботу.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">В змісті практичних завдань рекомендуємо більш детально розглядати на уроках актуальні питання безпечного користування пристроями та обліковими записами у соціальних мережах, критичного оцінювання інформації, розпізнавання фейків та маніпуляцій тощо.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Модельна програма «Інформатика. 5-6 класи» (авт. Ривкінд Й. Я., Лисенко Т. І., Чернікова Л. А, Шакотько В. В.) </em>побудована за концентрично- лінійним принципом. Базові поняття курсу інформатики, уміння, що сформовані в початковій школі, поглиблюються та розширюються в 5-6 класах. Зміст предмета Інформатика в 5 – 6 класах вибудовується за такими предметними змістовими лініями:</p><ul style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; list-style: none; margin: 0px 0px 20px 20px; outline: none; padding: 0px 0px 0px 15px;"><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none disc; margin: 0px 0px 5px; outline: none; padding: 0px;">інформаційні процеси та системи;</li><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none disc; margin: 0px 0px 5px; outline: none; padding: 0px;">комп’ютерні мережі;</li><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none disc; margin: 0px 0px 5px; outline: none; padding: 0px;">інформаційні технології;</li><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none disc; margin: 0px 0px 5px; outline: none; padding: 0px;">алгоритмізація та програмування.</li></ul><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Значна частина тем, вивчення яких розпочинається в 5-му класі, продовжується в 6-му класі з відповідним ускладненням та розширенням змісту. Таким чином забезпечується поступове нарощування обсягу та складності навчального матеріалу, його актуалізація,повторення, закріплення, що сприяє формуванню ключових та предметних компетентностей і способів діяльності на більш високому рівні узагальнення.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Враховуючи психолого-вікові особливості учнів 5 класу, вивчення більш складних питань тем перенесено в 6 клас.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">У кінці кожного класу передбачена тема «Практикум з використання інформаційних технологій», в рамках якої передбачається виконання комплексних навчальних проєктів використанням усіх вмінь, знань, навичок і компетентностей, здобутих учнями при вивченні «Інформатики» в поточному і в попередньому роках. Проєкти можуть бути як індивідуальні, так і групові.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Основою для досягнення очікуваних результатів навчання, визначених у модельній програмі, є <em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">діяльнісний підхід</em>, що базується на створенні та опрацюванні інформаційних об’єктів, під час виконання операцій з якими формуються відповідні ключові та предметні компетентності.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Діяльнісний підхід </em>також передбачає реалізацію <em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">об’єктного підходу</em>: інформаційні технології використовуються для опрацювання певних інформаційних об’єктів, які мають певні властивості; для опрацювання об’єкта необхідно змінити значення його властивостей; для змінення значень властивостей об’єкта над ним необхідно виконати певні дії – реалізувати певний алгоритм.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Алгоритмічний підхід, </em>який також є концептуальною основою модельної програми, полягає у представленні способів виконання операцій над об’єктами у вигляді алгоритмів. Це сприятиме розвитку в учнів алгоритмічного мислення, ознакою якого є уміння поділяти задачі на підзадачі, чітко формулювати правила виконання окремих операцій, враховуючи можливості їх виконавців.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Відповідно до змісту модельної навчальної програми авторським колективом розроблено навчально-методичний комплекс, до складу якого входить підручник, збірка файлів-заготовок для реалізації практичної складової модельної програми, робочий зошит для учнів та комплект інтерактивних онлайн вправ. Усі електронні матеріали комплексу розміщено на сайті підтримки модельної програми за адресою https://sites.google.com/pu.org.ua/allinf в розділі <em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Електронні додатки </em>⇒ <em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">5 клас НУШ.</em></p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"> </em><em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Модельна навчальна програма «Інформатика 5-6 клас» (авт. Л. Козак., А. Ворожбит).</em></p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Найповніше особливості цієї модельної навчальної програми можна відслідкувати через її змістові лінії, принципи та види навчальної діяльності.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Змістові лінії програми визначені на основі напрямків інформатики, відповідають цифровій рамці компетентностей громадян України:</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Цифрове середовище та безпека.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Мережеві технології для навчання, спілкування, співпраці. Дані. Опрацювання даних. Моделі.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Цифрова творчість.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">«<em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Принцип концентричної наступності</em>» реалізовується через розширення компетентностей, а не можливостей якоїсь комп’ютерної програми. Наприклад, змістова лінія «Дані. Опрацювання даних»: у 5 класі опрацьовуємо дані за допомогою текстового редактора, у 6 – за допомогою електронних таблиць. У такий спосіб формується здатність застосовувати отримані раніше знання в нових умовах.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">«<em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Принцип самостійного здобування та конструювання власних знань» </em>реалізовується через визначення цілей власного навчання, планування навчальної діяльності самостійно чи з допомогою вчителя, пошуку необхідної інформації та даних, формування навичок самоконтролю та саморегуляції, уміння звертатися по допомогу, позитивного ставлення до помилок як до зони власного розвитку, участі у індивідуальній чи груповій проєктній діяльності, участі в обговореннях та дискусіях, рефлексії з приводу практичного досвіду.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Це добре помітно у видах діяльності, які спеціально структуровано у групи:</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Визначає мету…</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Рефлексує та висловлюється про…</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Визначає власні досягнення, поступ та зони розвитку…</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">«<em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Принцип «від умінь до знань</em>». Учні спочатку здобувають практичних досвід, його осмислюють і рефлексують, а тоді приходять до теоретичних висновків.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">«<em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Принцип «від уявлень до ставлень</em>» – за допомогою видів діяльності подано методику формування ціннісних ставлень. «Інформатика, яка базується на цінностях»</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Види діяльності узагальнені і згруповані. В межах групи пропонується діяльність на вибір вчителя по зростанню складності із тим самим змістом. Наприклад, відтворює знання \ пояснює \ формулює правила\ розробляє алгоритми дій чи рекомендацій стосовно: …(змістовий матеріал).</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Розмірковує \ обговорює \ аргументує \ висловлює власну позицію\ дискутує з приводу: …(змістовий матеріал)</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Проекти:</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">рекомендовано проводити паралельно вивченню теми; інтегрують в себе зміст інших галузей;</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">у 5 класі є навчальними (частину змістового матеріалу учні вивчають в процесі участі у проєкті), у 6 класі – дослідницькі;</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">пропонуються проєкти контраверсійного змісту для розвитку сміливості висловлювати свою аргументовану позицію;</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">є проєкт обов’язкового і додаткового змісту.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Модельна навчальна програма «Інформатика. 5–6 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори Морзе Н.В., Барна О.В.)</em></p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">В основу навчального курсу «Інформатика» для 5–6 класів покладено розвивально-компетентнісний підхід, що передбачає формування предметних і ключових компетентностей, а також розвиток певних мисленнєвих навичок та обчислювального мислення. Програма ґрунтується на реалізації провідних ідей світових освітніх систем щодо підготовки громадян цифрового суспільства. Очікувані результати навчання можуть бути досягнуті через зміст та пропоновані види навчальної діяльності, які об’єднані у три концепти: комп’ютер як напрямок науки, комп’ютер як інструмент, комп’ютер у суспільстві, що реалізуються 4-ма змістовними лініями: інформація, дані, моделі; цифрові пристрої; цифрова творчість; безпека та відповідальність. Оцінювання результатів навчання пропонується здійснювати через систему формувального та підсумкового оцінювання за конкретними складовими.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Програма передбачає гнучке компонування навчального матеріалу у тематичні блоки, міжпредметну інтеграцію із іншими освітніми галузями, можливість впроваджувати на уроках інформатики інноваційні педагогічні технології (навчання за методом навчальних проєктів, дослідницько- пізнавальне навчання, проблемне та практико зорієнтоване навчання, формувального оцінювання тощо).</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Модельна навчальна програма «Інформатика. 5-6 класи» для закладів загальної середньої освіти (авт. Радченко С. С., Боровцова Є. В.) </em>побудована з використанням спіральної методики навчання, а саме: учні повторюють матеріал на різних рівнях, щороку все більше поглиблюючи отримані знання та підвищують рівень сформованості предметних предметних та ключових компетентностей.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Розвиток відповідального використання інформаційних технологій у повсякденному житті, захисту власного інформаційного простору, дотримання норм соціальної, міжкультурної та міжособистісної взаємодії.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Розвиток особистості учня та учениці як грамотного, впевненого та креативного користувача інформаційними технологіями.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Розвиток уміння критично оцінювати та застосовувати інформаційні технології (включаючи нові та незнайомі технології), відповідально, спільно та ефективно вирішуючи проблеми.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Розвиток вміння аналізувати проблеми в цифровому середовищі, писати комп’ютерні програми.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Розвиток умінь презентувати себе, власну творчість, ідеї, створені продукти та інші результати індивідуальної та групової діяльності за допомогою цифрових пристроїв.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Сприяє формуванню вміння працювати в команді, розвитку креативності, критичного мислення та комунікації.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Відповідає рамкам цифрової компетентності для громадян України 2021, що адаптовані Міністерством цифрової трансформації згідно з рекомендаціями у сфері цифрових компетентностей від європейських та міжнародних інституцій від березня 2021 року (DigComp 2.1: The Digital Competence Framework for Citizens).</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">У <em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">модельній навчальній програмі «Інформатика. 5-6 класи» (авт. Завадський І.О., Коршунова О.В., Лапінський В.В.) </em>розкрито інтеграційний потенціал інформатики як однієї з дисциплін STEM-циклу, тому теми змістових ліній “Моделювання та структури даних”, а також “Алгоритми та програми” корельовано з курсом математики та інших навчальних дисциплін. Цю кореляцію відображено насамперед у стовпці “Види навчальної діяльності” основної частини програми, де пропонується математична тематика багатьох вправ, практичних робіт і проєктів. Наприклад, у темі “Моделювання в електронних таблицях” запропоновано навчатися створенню та інтерпретації діаграм, а також вибору типу діаграми для певних даних, що доповнює матеріал зі створення та тлумачення діаграм, включений до курсу математики 5 класу. А в темі “Алгоритми та програми” пропонується створювати алгоритми розв’язування задач, що вимагають розуміння поняття градусної міри кута та операцій з дробами, також відповідно до змісту курсу математики.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Загалом у змісті програми з інформатики в 5 класі умовно виокремлено три основні теми:</p><ul style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; list-style: none; margin: 0px 0px 20px 20px; outline: none; padding: 0px 0px 0px 15px;"><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none disc; margin: 0px 0px 5px; outline: none; padding: 0px;">Інтернет. Інформаційні процеси та системи.</li><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none disc; margin: 0px 0px 5px; outline: none; padding: 0px;">Алгоритми та програми.</li><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none disc; margin: 0px 0px 5px; outline: none; padding: 0px;">Інформаційні моделі. Комп’ютерні презентації.</li></ul><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Укрупнення тем дає можливість змістити акцент із вивчення особливостей тієї чи іншої інформаційної технології на опанування концептуальних понять та дає змогу формувати навчальну програму рівня закладу загальної середньої освіти з урахуванням наявних можливостей (матеріального та кадрового забезпечення, запитів щодо спрямованості освіти тощо). Разом з тим, під час календарного планування освітнього процесу рекомендується кожну з тем ділити на підтеми для забезпечення регулярного тематичного оцінювання.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Важливим напрямком навчальної діяльності, згідно з модельною програмою, є реалізація проєктної методики навчання. Великий спектр можливостей для творчості та дослідницької діяльності учнів дає використання в навчальному процесі мікрокомп’ютерів, наприклад таких як micro:bit, Arduino або Raspberry Pi. Реалізація навчальних проєктів із побудови прототипів та навчальних моделей на основі мікрокомп’ютерів дає змогу ознайомити учнів із такою технологією як робототехніка, та створює передумови для реалізації STEM-проєктів.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Під час реалізації навчальної програми рекомендуємо вчителю надавати учням чіткі інструкції щодо очікуваних результатів навчання, застосовувати особистісно-орієнтований підхід, що може бути забезпечений передусім вибором тем навчальних проєктів та ролей у груповій діяльності. Освітній процес має спрямовувати, спонукати та підтримувати розвиток суб’єктів навчання, сприяти формуванню патріотичної громадянської позиції та ціннісних орієнтирів.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Зауважимо, що в освітньому процесі закладів загальної середньої освіти можна використовувати лише ту навчальну літературу, що має відповідний гриф Міністерства освіти і науки України і зазначена в Переліку навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання в загальноосвітніх навчальних закладах.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Методичні рекомендації про викладання інформатики <span style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-weight: 600; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">у 6 – 9 класах </span>та у <span style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-weight: 600; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">10 – 11 класах </span>закладів загальної середньої освіти містяться в <a href="https://www.schoollife.org.ua/shhodo-metodychnyh-rekomendatsij-pro-vykladannya-navchalnyh-predmetiv-u-zakladah-zagalnoyi-serednoyi-osvity-u-2021-2022-navchalnomu-rotsi/" style="background-color: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #d3170a; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;">інструктивно- методичних листах Міністерства освіти і науки України, підготовлених у 2014 – 2021 роках.</a></p><span style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; font-weight: 600; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><a href="https://www.schoollife.org.ua/download/infor/lowinfo/Metodychni-rekomendatsiyi-shhodo-vykladannya-informatyky-u-2022-2023-navchalnomu-rotsi.zip" style="background-color: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #d3170a; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;" title="Завантажити: Методичні рекомендації щодо викладання інформатики у 2022/2023 навчальному році">Завантажити: Методичні рекомендації щодо викладання інформатики у 2022/2023 навчальному році</a></span><span style="background-color: white; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px;"> (Розмір: 124.3 KB, Завантажень: 467)</span>Артемhttp://www.blogger.com/profile/06964172469268400636noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3047231058822207107.post-31543101225878972962022-08-25T14:57:00.005+03:002022-08-25T14:58:29.203+03:00Календар вчителя на 2022-2023 н.р. <p></p><div style="text-align: center;"><a href="https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-oLeD0_GVX-CnSfuuSbFsqJw8mtu_liK/edit#gid=220926082"> Календар вчителя на 2022-2023 н.р.</a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhIX_uc2JY-4uOiAnOis6Y2pFv9KcFeKdvLSqgiA3RNpQxC2jzaGmctkju8QZ2zACJvgObZzxoqd4sNcGqiJ7zcXguQUADzaiVr_Mqiizh1Abwo1W4DfzUwpxMdOlxsX2NPVnrvMlKxq5ZKgsMyKuOL7ep5H4A7QhIuRDDmFccjHfaTZ2QH91m1p-pODg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="705" data-original-width="959" height="235" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhIX_uc2JY-4uOiAnOis6Y2pFv9KcFeKdvLSqgiA3RNpQxC2jzaGmctkju8QZ2zACJvgObZzxoqd4sNcGqiJ7zcXguQUADzaiVr_Mqiizh1Abwo1W4DfzUwpxMdOlxsX2NPVnrvMlKxq5ZKgsMyKuOL7ep5H4A7QhIuRDDmFccjHfaTZ2QH91m1p-pODg" width="320" /></a></div><br /><p></p>Артемhttp://www.blogger.com/profile/06964172469268400636noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3047231058822207107.post-5021511367180978422021-10-23T13:44:00.002+03:002021-10-23T13:45:34.379+03:00Допоміжні матеріали<p><a href="https://1drv.ms/u/s!AmCOwzkebqfsgks4nNRyLit_c08x?e=O6o9wl"> https://1drv.ms/u/s!AmCOwzkebqfsgks4nNRyLit_c08x?e=ml0rfh</a></p><p><a href="https://1drv.ms/u/s!AmCOwzkebqfsgkyX5VYAmDtAtchU?e=WC6U4i">https://1drv.ms/u/s!AmCOwzkebqfsgkyX5VYAmDtAtchU?e=WC6U4i</a></p>Артемhttp://www.blogger.com/profile/06964172469268400636noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3047231058822207107.post-51774402652484974722021-08-29T13:14:00.001+03:002021-08-29T13:14:05.420+03:00Нормативно-правові документи щодо організованого початку нового 2021/2022 навчального року<p> <a href="http://ippobuk.cv.ua/?page_id=5646" target="_blank"> <span face="Verdana, Geneva, sans-serif" style="background-color: white; color: #2c2f34; font-size: 14px; font-weight: 600;">Щодо методичних рекомендацій про викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2021/2022 навчальному році</span></a></p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><a href="https://www.schoollife.org.ua/pro-zatverdzhennya-protyepidemichnyh-zahodiv-u-zakladah-osvity-na-period-karantynu-u-zv-yazku-poshyrennyam-koronavirusnoyi-hvoroby-covid-19-3/" style="background-color: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #d3170a; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;"><span style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-weight: 600; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Постанова МОЗ від 26.08.2021 р. №9 “Про затвердження протиепідемічних заходів у закладах освіти на період карантину у зв’язку поширенням коронавірусної хвороби (COVID-19)”<span></span></span></a></p><a name='more'></a><p></p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><a href="https://www.schoollife.org.ua/pro-zatverdzhennya-protyepidemichnyh-zahodiv-u-zakladah-doshkilnoyi-osvit-na-period-karantynu-u-zv-yazku-poshyrennyam-koronavirusnoyi-hvorob-covid-19/" style="background-color: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #d3170a; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;">Постанова МОЗ від 23.08.2021 р. №8 “Про затвердження протиепідемічних заходів у закладах дошкільної освіт на період карантину у зв’язку поширенням коронавірусної хвороб (COVID-19)”</a></p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><a href="https://www.schoollife.org.ua/pro-organizatsiyu-osvitnogo-protsesu-v-zakladah-pozashkilnoyi-osvity-u-2021-2022-navchalnomu-rotsi/" style="background-color: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #d3170a; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;">Лист Міністерства освіти і науки України від17.08.2021 №1/9-414 “Про організацію освітнього процесу в закладах позашкільної освіти у 2021/2022 навчальному році”</a></p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><a href="https://www.schoollife.org.ua/pro-provedennya-vseukrayinskyh-uchnivskyh-olimpiad-i-turniriv-z-navchalnyh-predmetiv-u-2021-2022-navchalnomu-rotsi/" style="background-color: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #d3170a; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;">Наказ МОН від 17.08.2021 №914 “Про проведення Всеукраїнських учнівських олімпіад і турнірів з навчальних предметів у 2021/2022 навчальному році”</a></p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><a href="https://www.schoollife.org.ua/pro-provedennya-vseukrayinskyh-uchnivskyh-internet-olimpiad-u-2021-2022-navchalnomu-rotsi/" style="background-color: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #d3170a; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;">Наказ МОН від 17.08.2021 № 913 “Про проведення Всеукраїнських учнівських Інтернет-олімпіад у 2021/2022 навчальному році”</a></p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><a href="https://www.schoollife.org.ua/metodychni-rekomendatsiyi-shhodo-rozvytku-stem-osvity-v-zakladah-zagalnoyi-serednoyi-ta-pozashkilnoyi-osvity-u-2021-2022-n-r/" style="background-color: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #d3170a; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;">Лист ІМЗО від 11.08.2021 № 22.1/10-1775 “Методичні рекомендації щодо розвитку STEM-освіти в закладах загальної середньої та позашкільної освіти у 2021/2022 навчальному році”</a></p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><a href="https://www.schoollife.org.ua/shhodo-osoblyvostej-organizatsiyi-navchannya-u-2021-2022-n-r/" style="background-color: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #d3170a; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;">Лист Міністерства освіти і науки України від 23.07.2021 № 1/10-3101 “Щодо особливостей організації навчання”</a></p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><a href="https://www.schoollife.org.ua/pro-pereliky-navchalnoyi-literatury-ta-navchalnyh-program-rekomendovanyh-mon-dlya-vykorystannya-v-osvitnomu-protsesi-zakladiv-osvity-u-2021-2022-navchalnomu-rotsi/" style="background-color: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #d3170a; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;">Лист Міністерства освіти і науки України від 09.08.2021 № 1/9-404 “Про переліки навчальної літератури та навчальних програм, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання в освітньому процесі закладів освіти у 2021/2022 навчальному році”</a></p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><a href="https://www.schoollife.org.ua/metodychni-rekomendatsiyi-shhodo-osoblyvostej-organizatsiyi-osvitnogo-protsesu-5-klasah-nush/" style="background-color: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #d3170a; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;">Методичні рекомендації щодо особливостей організації освітнього процесу у першому (адаптивному) циклі / 5 класах закладів загальної середньої освіти за Державним стандартом базової середньої освіти в умовах реалізації концепції «Нова українська школа»</a></p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><a href="https://www.schoollife.org.ua/deyaki-pytannya-organizatsiyi-vyhovnogo-protsesu-u-2021-2022-n-r-shhodo-formuvannya-v-ditej-ta-uchnivskoyi-molodi-tsinnisnyh-zhyttyevyh-navychok/" style="background-color: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #d3170a; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;">Лист Міністерства освіти і науки України від 16.07.2021 № 1/9-362 “Деякі питання організації виховного процесу у 2021/2022 н. р. щодо формування в дітей та учнівської молоді ціннісних життєвих навичок”</a></p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><a href="https://www.schoollife.org.ua/pro-priorytetni-napryamy-roboty-psyhologichnoyi-sluzhby-u-systemi-osvity-u-2021-2022-n-r/" style="background-color: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #d3170a; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;">Лист Міністерства освіти і науки України від 16.07.2021 № 1/9-363 “Про пріоритетні напрями роботи психологічної служби у системі освіти у 2021/2022 н. р.”</a></p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><a href="https://mon.gov.ua/storage/app/uploads/public/60e/693/26a/60e69326a506d143696174.pdf" rel="nofollow noopener" style="background-color: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #d3170a; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;" target="_blank">Лист Міністерства освіти і науки України від 07.07.2021 № 1/9-347/26-04/19995/2-21 “Щодо окремих питань організації харчування у 2021-2022 роках у закладах дошкільної, загальної середньої освіти”</a></p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><span style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-weight: 600; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><a href="https://www.schoollife.org.ua/deyaki-pytannya-provedennya-u-2022-rotsi-zovnishnogo-nezalezhnogo-otsinyuvannya-rezultativ-navchannya-zdobutyh-na-osnovi-povnoyi-zagalnoyi-serednoyi-osvity/" style="background-color: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #d3170a; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;">Наказ Міністерства освіти і науки України від 05.05.2021 № 498 “Деякі питання проведення у 2022 році зовнішнього незалежного оцінювання результатів навчання, здобутих на основі повної загальної середньої освіти”</a></span></p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><a href="https://www.schoollife.org.ua/pro-zatverdzhennya-metodychnyh-rekomendatsij-shhodo-otsinyuvannya-rezultativ-navchannya-uchniv-1-4-klasiv-zakladiv-zagalnoyi-serednoyi-osvity/" style="background-color: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #d3170a; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;">Наказ Міністерства освіти і науки України від 13 липня 2021 р. № 813 “Про затвердження методичних рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів закладів загальної середньої освіти”</a></p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><a href="https://www.schoollife.org.ua/planuvannya-roboty-zakladu-doshkilnoyi-osvity-na-rik/" style="background-color: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #d3170a; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;">Лист Міністерства освіти і науки України від 07 липня 2021 р. № 1/9-344 «Планування роботи закладу дошкільної освіти на рік»</a></p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><a href="https://www.schoollife.org.ua/pro-zatverdzhennya-sanitarnogo-reglamentu-dlya-zakladiv-zagalnoyi-serednoyi-osvity/" style="background-color: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #d3170a; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;">Наказ МОЗ №2205 від 25.09.2020 “Про затвердження Санітарного регламенту для закладів загальної середньої освіти”</a></p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><a href="https://www.schoollife.org.ua/deyaki-pytannya-organizatsiyi-dystantsijnogo-navchannya/" style="background-color: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #d3170a; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;">Наказ МОН від 8 вересня 2020 року №1115 і зареєстровано в Міністерстві юстиції 28 вересня 2020 року за №941/35224 “Деякі питання організації дистанційного навчання”</a></p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><a href="https://www.schoollife.org.ua/polozhennya-pro-tsentr-profesijnogo-rozvytku-pedagogichnyh-pratsivnykiv/" style="background-color: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #d3170a; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;">Положення про центр професійного розвитку педагогічних працівників</a></p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><a href="https://www.schoollife.org.ua/kontseptsiya-rozvytku-pryrodnycho-matematychnoyi-osvity-stem-osvity/" style="background-color: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #d3170a; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;">Концепція розвитку природничо-математичної освіти (STEM-освіти)</a></p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><a href="https://www.schoollife.org.ua/polozhennya-pro-sertyfikatsiyu-pedagogichnyh-pratsivnykiv-iz-zminamy-vid-24-12-2019-r/" style="background-color: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #d3170a; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;">Положення про сертифікацію педагогічних працівників (зі змінами від 24.12.2019 р.)</a></p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><a href="https://www.schoollife.org.ua/pro-zatverdzhennya-instruktsiyi-z-dilovodstva-u-zakladah-zagalnoyi-serednoyi-osvity/" style="background-color: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #d3170a; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;">Інструкція з діловодства у закладах загальної середньої освіти</a></p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><a href="https://www.schoollife.org.ua/category/fajly/stsenariji/pershyj-urok/" style="background-color: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #d3170a; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;">Сценарії Першого уроку 2021/2022 навчальному році</a></p>Артемhttp://www.blogger.com/profile/06964172469268400636noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3047231058822207107.post-28424215040149647622021-08-29T10:29:00.001+03:002021-08-29T10:29:24.729+03:00Календар вчителя на 2021-2022 н.р., 175 робочих днів 7 червня - останній дзвоник<a href="https://docs.google.com/spreadsheets/d/1i4cASUyVR8IgyJbnKrXhso3kGUWgsrbi/edit?usp=sharing&ouid=100471212640310027598&rtpof=true&sd=true" target="_blank">Календар вчителя на 2021-2022 н.р. 175 робочих днів 7 червня - останній дзвоник</a>
<div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_cBVYWbvdCcFesnx-Bf-ilb3483Mc8YVW9DeInJ7xgoedF8RFcb6WNaNfUIwyq1ssgNo4oxXJkjb8bWBvTl9ULAeAl8H0swRSpfAbFnCPkOxqqh0Hh8qFXED2tv-9xOPQEl1XlxrrTmbf/s963/%25D0%25B7%25D0%25BE%25D0%25B1%25D1%2580%25D0%25B0%25D0%25B6%25D0%25B5%25D0%25BD%25D0%25BD%25D1%258F_2021-08-29_102723.png" style="display: block; padding: 1em 0; text-align: center; "><img alt="" border="0" width="320" data-original-height="771" data-original-width="963" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_cBVYWbvdCcFesnx-Bf-ilb3483Mc8YVW9DeInJ7xgoedF8RFcb6WNaNfUIwyq1ssgNo4oxXJkjb8bWBvTl9ULAeAl8H0swRSpfAbFnCPkOxqqh0Hh8qFXED2tv-9xOPQEl1XlxrrTmbf/s320/%25D0%25B7%25D0%25BE%25D0%25B1%25D1%2580%25D0%25B0%25D0%25B6%25D0%25B5%25D0%25BD%25D0%25BD%25D1%258F_2021-08-29_102723.png"/></a></div>Артемhttp://www.blogger.com/profile/06964172469268400636noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3047231058822207107.post-28280014257490474282021-05-12T00:33:00.002+03:002021-05-12T00:35:05.755+03:00Прєкт колобок. Епізод 5,6Скачати епізод <a href="https://drive.google.com/file/d/1BIP9IfTB3yGX8V759U_2eShkAswwqR13/view?usp=sharing">7 https://drive.google.com/file/d/1BIP9IfTB3yGX8V759U_2eShkAswwqR13/view?usp=sharing</a>Артемhttp://www.blogger.com/profile/06964172469268400636noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3047231058822207107.post-83990448181113517722020-09-05T23:02:00.001+03:002020-09-05T23:03:05.159+03:00Календарне планування з інформатики на 2020-2021 н.р.<div style="text-align: justify; text-indent: 20px;"><a href="https://drive.google.com/file/d/1i8mGCQu_bebUrdlAC5dBEpAfFX4X4A14/view?usp=sharing" target="_blank">Календарно-тематичне планування. Інформатика 2 клас НУШ. (за програмою Савченка, підручник Морзе).</a></div><div style="text-align: justify; text-indent: 20px;"><br /></div><div style="text-align: justify; text-indent: 20px;"><a href="https://drive.google.com/file/d/10gw9AaGJT7zkEJWAtIh0g62s-e3MbMU2/view?usp=sharing" target="_blank">Календарно-тематичне планування. Інформатика 3 клас НУШ. (за програмою Савченка, підручник Морзе).</a></div><div style="text-align: justify; text-indent: 20px;"><br /></div><div style="text-align: justify; text-indent: 20px;"><a href="https://drive.google.com/file/d/1SAqF5Lk3dCOqRl0PDxHVyXJUjcVWYds2/view?usp=sharing" target="_blank">Календарно-тематичне планування. Інформатика 4 клас. Нова програма (ОНОВЛЕНА), 2016 р.</a></div><div style="text-align: justify; text-indent: 20px;"><br /></div><div style="text-align: justify; text-indent: 20px;"><a href="https://drive.google.com/file/d/1vJI6g3Xnxy4xVQw8ibkM5MeWKQSE2f49/view?usp=sharing" target="_blank">Календарно-тематичне планування. Інформатика 5 клас. Нова програма (ОНОВЛЕНА) 2017 р. (для учнів які вивчали інформатику в 2-4 класах)</a></div><div style="text-align: justify; text-indent: 20px;"><br /></div><div style="text-align: justify; text-indent: 20px;"><a href="https://drive.google.com/file/d/1XmiQi3Gv1x20qsOCh4kP8G4Z4zW9W2nP/view?usp=sharing" target="_blank">Календарно-тематичне планування. Інформатика 6 клас. Нова програма (ОНОВЛЕНА) 2017 р. (для учнів які вивчали інформатику в 2-4 класах)</a></div><div style="text-align: justify; text-indent: 20px;"><br /></div><div style="text-align: justify; text-indent: 20px;"><a href="https://drive.google.com/file/d/1AAcz2lpg5HdwqvWzYcQfXteSgmqWN-LD/view?usp=sharing" target="_blank">Календарно-тематичне планування. Інформатика 10 клас. (РІВЕНЬ СТАНДАРТУ + модуль "Бази даних", 1,5 год.), 2017 р.</a></div><div style="text-align: justify; text-indent: 20px;"><br /></div><div style="text-align: justify; text-indent: 20px;"><a href="https://drive.google.com/file/d/1HQyZoAcsBevkf0QO6blrSrO1WJlGmJGy/view?usp=sharing" target="_blank">Календарно-тематичне планування. Інформатика 11 клас. (Модуль "Бази даних" + модуль "Веб-технології" 1,5 год.), 2017 р.</a></div>Артемhttp://www.blogger.com/profile/06964172469268400636noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3047231058822207107.post-58405215736077269382020-08-16T10:00:00.003+03:002020-08-16T10:00:36.056+03:00Комікс за 10 хвилин: онлайн-сервіси для створення яскравих історій для будь-якого уроку<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/LCpCqyzzJwM" width="320" youtube-src-id="LCpCqyzzJwM"></iframe></div> <p></p>Артемhttp://www.blogger.com/profile/06964172469268400636noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3047231058822207107.post-15862539103735921952020-08-16T09:26:00.007+03:002020-08-16T09:26:51.560+03:001 вересня запрацюють усі школи, крім тих, які у «червоних зонах»: список<p> </p><br />У новому навчальному році українські школи працюватимуть за чинними правилами адаптивного карантину. Тимчасово не відкриються вони лише у тих районах, які потраплять до «червоної зони» епіднебезпеки. Про це <a href="https://www.bbc.com/ukrainian/news-53790573">заявив </a>у суботу міністр охорони здоров’я Максим Степанов.<span><a name='more'></a></span><br />Від понеділка, 17 серпня, до «червоної» зони <a href="https://www.facebook.com/nemchinov.oleh/posts/3448232398520514">потраплять</a> міста Самбір (Львівська область), Біляївка (Одеська область), Дубно (Рівненська область), Городенківський і Косівський райони (Івано-Франківська обл.), Костопільський і Рівненський райони (Рівненська область) і Кіцманський район (Чернівецька область).<br /><br />Обмеження встановлюються на 14 днів і потім можуть бути переглянуті. Наступний поділ на зони очікується в кінці серпня.<br /><br /><br />У решті районів, які потраплять до зеленої, жовтої і помаранчевої зони, школи працюватимуть у звичайному режимі «з чітким дотриманням правил», додав міністр.<br /><br />Крім того, згідно з рішенням, до «помаранчевої» зони (в якій відвідування шкіл дозволено) до кінця серпня віднесли:<br /><ul><li>Луцький і Любешівський райони Волинської області;</li><li>місто Ужгород, Перечинський, Тячівський та Ужгородський райони Закарпатської області;</li><li>міста Івано-Франківськ, Бурштин і Коломия, Тисменицький район Івано-Франківської області;</li><li>міста Львів, Борислав, Дрогобич, Моршин, Новий Розділ, Стрий, Трускавець та Червоноград, Бродівський, Буськ, Городоцький, Дрогобицький, Жидачівський, Жовківський, Золочівський, Кам’янко-Бузький, Миколаївський, Мостиський, Перемишлянський, Пустомитівський, Радехівський, Самбірський, Сколівський, Сокальський, Старосамбірський, Стрийський, Турківський та Яворівський райони Львівської області;</li><li>Миколаївський та Саратський райони Одеської області;</li><li>місто Острог, Гощанський та Здолбунівський райони Рівненської області;</li><li>місто Чортків, Тернопільський район Тернопільської області;</li><li>місто Чернівці, Глибоцький район Чернівецької області.</li></ul><br /><br />Київ на даний момент у «жовтій зоні». Повний список можна <a href="https://www.facebook.com/nemchinov.oleh/posts/3448232398520514">переглянути за посиланням.</a><br /><br />Нагадаємо, раніше свої <a href="https://osvitoria.media/news/rekomendatsiyi-mon-z-pochatku-novogo-navchalno-roku/">Рекомендації щодо початку нового навчального року</a> оприлюднили в Міносвіти та<a href="https://osvitoria.media/experience/yak-vidbuvatymetsya-navchannya-u-shkolah-novi-rekomendatsiyi-moz/"> в Міністерстві здоров’я.</a><br /><br />Також з’явилась <a href="https://osvitoria.media/news/yak-organizuvaty-bezpechne-shkilne-seredovyshhe-z-yavylas-pokrokova-instruktsiya/">покрокова інструкція про те, як організувати безпечне шкільне середовище.</a><br /><br />Окрім того, <a href="https://osvitoria.media/news/shkolam-rekomenduyut-utrymatys-vid-masovyh-zahodiv-1-veresnya/">школам рекомендують утриматись від масових заходів 1 вересня.</a><span><!--more--></span><span><!--more--></span>Артемhttp://www.blogger.com/profile/06964172469268400636noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3047231058822207107.post-87791119649479844982020-08-16T09:26:00.003+03:002020-08-16T09:26:18.284+03:00Як організувати безпечне шкільне середовище: з’явилась покрокова інструкція<p> </p>Практичну інструкцію, яка дає чітку відповідь, як організувати безпечне шкільне середовище, підготували в Житомирі. Документ може допомогти директорам шкіл напередодні навчального року. Тут також є рекомендації для працівників навчальних закладів, батьків та учнів, що допоможуть зберегти здоров’я.<span><a name='more'></a></span>Цей покроковий план дає можливість істотно зменшити ризик захворюваності в навчальних закладах. Стандарт інфекційної безпеки розробили на прикладі однієї зі шкіл. На 20 сторінках наочно демонструють, як має виглядати за нинішніх непростих умов безпечна школа. Для цього врахували все до найменших дрібниць, — запевняють автори.<br /><br />«Протоколи загальноосвітнього навчального закладу на період обмежувальних заходів у зв’язку з пандемією COVID-19» підготували спільно з командою фахівців — Національною експертною групою з інфекційного контролю (NEGIC). Ініціатива проєкту належить Людмилі Зубко, голові громадської організації «Житомир, зроби голосніше».<br /><br />Із брошури можна дізнатися про: <br /><ul><li>Вхідний скринінг та правила поведінки персоналу</li><li>Вхідний скринінг учнів на наявність ознак інфекційного захворювання</li><li>Дії в разі виявлення симптомів хвороби під час навчального процесу</li><li>Рекомендації щодо гігієни рук у загальноосвітньому навчальному закладі</li><li>Миття рук з милом</li><li>Обробку рук антисептиком</li><li>Безпеку повітря закритих приміщень</li><li>Прибирання та дезінфекцію поверхонь</li><li>Загальні рекомендації щодо організації безпечного навчального процесу</li><li>Загальні рекомендації для організації безпеки харчування</li></ul><iframe height="480" src="https://drive.google.com/file/d/1XwaeMrTa2dbnZstfXHYYTxgX_1d0KLy4/preview" width="640"></iframe>Артемhttp://www.blogger.com/profile/06964172469268400636noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3047231058822207107.post-57306415244469887062020-08-16T09:25:00.004+03:002020-08-16T09:25:34.416+03:00Методичні рекомендації МОН про викладання інформатики у 2020/2021 навчальному році<p style="text-align: right;"><span style="font-family: arial;">Додаток</span></p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px; text-align: right;"><span style="border: 0px; box-sizing: border-box; color: black; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><a href="https://www.schoollife.org.ua/shhodo-metodychnyh-rekomendatsij-pro-vykladannya-navchalnyh-predmetiv-u-zakladah-zagalnoyi-serednoyi-osvity-u-2020-2021-navchalnomu-rotsi/" style="background-color: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: black; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;">до листа Міністерства освіти і</a></span><br style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;" /><span style="border: 0px; box-sizing: border-box; color: black; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><a href="https://www.schoollife.org.ua/shhodo-metodychnyh-rekomendatsij-pro-vykladannya-navchalnyh-predmetiv-u-zakladah-zagalnoyi-serednoyi-osvity-u-2020-2021-navchalnomu-rotsi/" style="background-color: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: black; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;">науки України</a></span><br style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;" /><span style="border: 0px; box-sizing: border-box; color: black; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><a href="https://www.schoollife.org.ua/shhodo-metodychnyh-rekomendatsij-pro-vykladannya-navchalnyh-predmetiv-u-zakladah-zagalnoyi-serednoyi-osvity-u-2020-2021-navchalnomu-rotsi/" style="background-color: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: black; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;">від 11.08.2020 № 1/9-430</a></span></p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><span style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-weight: 600; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Методичні рекомендації про викладання інформатики у 2020/2021 навчальному році</span></p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">У 2020/2021 навчальному році вивчення інформатики у основній і старшій школі закладів загальної середньої освіти здійснюватиметься за типовими освітніми та навчальними програмами, що розміщені на офіційному вебсайті Міністерства освіти і науки України:<span></span></p><a name='more'></a><p></p><div class="table-is-responsive" style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; clear: both; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; list-style: none; margin: 0px; outline: none; overflow-x: auto; padding: 0px;"><table style="border-spacing: 0px; border: 0px; list-style: none; margin: 0px 0px 1.5em; outline: none; padding: 0px; width: 0px;"><tbody style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><tr style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="114">Класи (рівні)</td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="120">Рік затвердження програми</td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="405">Посилання</td></tr><tr style="background: rgba(0, 0, 0, 0.03); border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="114">5-9</td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="120">2017</td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="405">https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20sere dnya/programy-5-9-klas/onovlennya-12-2017/8informatika.docx</td></tr><tr style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="114">10-11 класи.<p style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"></p><p style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Рівень стандарту</p></td><td rowspan="2" style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="120">2017</td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="405">https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20sere dnya/programy-10-11-klas/2018-2019/informatikastandart-10-11.docx</td></tr><tr style="background: rgba(0, 0, 0, 0.03); border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="114">10-11 класи.<p style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"></p><p style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Профільний рівень</p></td><td style="border: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.1); box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0.4em;" width="405">https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20sere dnya/programy-10-11-klas/2018-2019/01/10-11profilniy-riven.docx</td></tr></tbody></table></div><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><span style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-weight: 600; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"> </span></p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><span style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-weight: 600; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">9 клас</span></p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">У 2020/2021 навчальному році за новою навчальною програмою з інформатики, призначеною для учнів, що вивчали інформатику у 2-4 класах, вперше вчитимуться учні 9 класів. Вони вивчатимуть 5 розділів: «Програмне забезпечення та інформаційна безпека», «3D-графіка», «Опрацювання табличних даних», «Бази даних. Системи керування базами даних» і «Алгоритми та програми».</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">У першому розділі «Програмне забезпечення та інформаційна безпека» учні завершують вивчення загальних основ інформаційних технологій. На рівні понятійного апарату вивчаються принципи роботи операційної системи. Велика увага приділяється питанням інформаційної безпеки та авторського права. В учнів необхідно сформувати розуміння основних загроз під час роботи з комп’ютерними системами як з технічної, так і з соціальної точки зору, та засобів їх уникнення. У діяльнісній складовій теми «Стискання та архівування даних» передбачено використання архіваторів, а у знаннєвій — розуміння принципів стиснення даних. Два найважливіших принципи базуються на кодуванні повідомлень із урахуванням повторюваності символів та відмінностей у частоті їх появи. Для усвідомлення цих принципів учні повинні розуміти, що являє собою кодування даних, яке вивчалося у 8 класі. Отже, повторенню розділу «Кодування даних» слід приділити увагу.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Розділ «3D-графіка» вперше включено в основний курс інформатики, що пояснюється стрімким розвитком технологій, де тривимірна графіка застосовується, насамперед, для тривимірного друку. Загальною метою вивчення цієї теми є як розвиток в учнів просторової уяви (необхідної, зокрема, для успішного вивчення стереометрії у 10-11 класах), так і формування в них розуміння структури та базових принципів маніпулювання тривимірними графічними об’єктами, достатнього для подальшого самостійного вивчення більш складних технік. Рекомендованим базовим програмним забезпеченням є вільнопоширювана програма Blender з відкритим вихідним кодом. Деякі програми пропрієтарних операційних систем дають змогу виконати більшість, але не всі вимоги навчальної програми (зокрема, не мають можливості оперувати окремими вершинами, ребрами та гранями об’єктів). Якщо заклад освіти обладнано відповідним апаратним забезпеченням, рекомендується виконувати тривимірний друк моделей, створених учнями під час вивчення цього розділу.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Останні три розділи пов’язані наскрізною змістовою лінією, яку можна назвати «робота з наборами однотипних об’єктів». Традиційно електронні таблиці розглядаються як набори клітинок із даними. Така інтерпретація передбачалася в першій частині розділу «Опрацювання табличних даних», що вивчався в 7 класі, а також доречна під час вивчення певного матеріалу з однойменного розділу 9 класу, такого як абсолютні та мішані посилання, функції, діаграми та умовне форматування. Серед логічних функцій обов’язково опрацювати функцію IF, а також логічні функції AND, OR і NOT. Для успішного вивчення цього матеріалу варто актуалізувати знання, здобуті з розділу «Алгоритми та програми» в попередніх класах, адже умовні оператори в програмуванні вивчалися ще з початкової школи, а складені умови – у 8 класі. Мінімальний набір обов’язкових до вивчення математичних та статистичних функцій складається з функції SUM та AVERAGE, однак рекомендовано також освоїти роботу з функцією COUNTIF, оскільки за її допомогою в табличному процесорі розв’язується задача обчислення кількості елементів, що задовольняють певній умові — одна з ключових задач у розділі «Алгоритми та програми» в 9 класі. Також, якщо в цій темі учні працюватимуть з рядковими величинами, рекомендуємо звернути увагу на текстові функції табличного процесора.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Крім того, звертаємо особливу увагу на зазначену в навчальній програмі ціннісну складову «обґрунтовує вибір типу діаграми для подання набору даних», яку учень повинен набути під час вивчення даної теми. Підкреслимо, що під час вивчення діаграм найважливішими є не практичні навички їхньої побудови, а 1) уміння коректно інтерпретувати дані, подані в графічному вигляді, та 2) уміння добирати найбільш доречну діаграму для подання певного набору даних. Наприклад, для порівняння швидкостей кількох моделей автомобілів не доцільно будувати секторну діаграму, хоча вона цілком доречна для, наприклад, відображення складу населення певного регіону. Рекомендуємо присвячувати інтерпретації та вибору типу діаграм окреме навчальне заняття, яке може проходити навіть у «безкомп’ютерній» формі. Також доцільно пояснювати учням алгоритм, за яким для певного набору даних можна зробити вибір на користь графіка, гістограми, секторної чи точкової діаграм.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Важливим є те, що електронну таблицю можна розуміти також як набір рядків, у кожному з яких містяться відомості про певний об’єкт. Ці об’єкти однотипні, оскільки складаються з однакового набору параметрів, яким відповідають стовпці таблиці. На практиці електронні таблиці найчастіше використовують саме в такому розумінні. Це різноманітні каталоги, розклади руху, електронні щоденники тощо. Така інтерпретація передбачає виконання операцій не з окремими клітинками, а з цілими рядками, і для цього в табличному процесорі передбачені спеціальні засоби: фільтрація, сортування, обчислення підсумкових характеристик. Важливо, щоб учень усвідомлював «об’єктну природу» більшості електронних таблиць, що й передбачено у знаннєвій та ціннісній складових у відповідному розділі навчальної програми.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Щойно описане тлумачення табличних даних стає єдино можливим, коли йдеться про реляційні бази даних. Електронна таблиця-каталог фактично є однотабличною реляційною базою даних і цей факт полегшує перехід до вивчення складного розділу «Бази даних. Системи керування базами даних». У 9 класі цей розділ має пропедевтичний характер. Метою його вивчення є підготовка учнів до більш ґрунтовного опанування технологій у 10-11 класах та виконання вимог Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 23.11.2011 № 1392, на основі якого розроблялася навчальна програма. У 9 класі в цьому розділі йдеться навіть не про створення цілісного уявлення про технологію баз даних, а про засвоєння кількох фундаментальних понять: таблиця, поле, запис, ключ, тип даних, та простих операцій над відповідними об’єктами. По суті це ті ж операції, що й над однотипними об’єктами в електронній таблиці: додавання, видалення, фільтрація, сортування тощо.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Навчальна програма безпосередньо не вказує на необхідність створення учнями багатотабличних баз даних і роботи з ними, а така фундаментальна концепція, як зв’язок між таблицями у програмі не зазначається. Однак, якщо обмежуватися лише однотабличними базами даних, важко сформувати таку ціннісну складову, як «усвідомлює переваги використання баз даних в інформаційних системах», оскільки переваги однотабличної бази даних над електронною таблицею незначні. Тому рекомендується пояснювати учням деякі принципи функціонування технології на прикладі вже готових багатотабличних баз даних та/або самостійно створювати просту двотабличну базу даних, яка, наприклад, може містити інформацію про такі сутності як «учень» і «школа», що пов’язані зв’язком «один-до-багатьох». У 9 класі не рекомендується моделювати зв’язки на схемі даних за допомогою системи управління базами даних, однак варто пояснити учням, що об’єкти з різних таблиць взаємопов’язані, і опрацювати створення найпростішого зв’язку за допомогою засобів автоматизації, таких як майстер підстановок (наприклад, у таблиці «Учні» можна створити додаткове поле, де вказуватиметься № школи, і зв’язувати учнів зі школами, заповнюючи це поле значеннями). У такій простій двотабличній базі учні можуть створювати двотабличні запити на зразок «Відобразити інформацію про школу учня (ПІБ)».</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Алгоритмічна складова технології опрацювання наборів однотипних об’єктів опановується в розділі «Алгоритми та програми». Важливо, щоб учні засвоїли сутність операцій, які вони програмуватимуть, під час вивчення попередніх двох розділів. Так, для обчислення підсумкових величин призначені статистичні функції табличного процесора, а пошук у масиві за певними критеріями — це фільтрація. Також важливе місце займає в базах даних та електронних таблицях операція сортування. Зауважимо, що в діяльнісній складовій розділу не зазначено створення й опис мовою програмування алгоритмів впорядкування масиву, однак у знаннєвій складовій зазначено, що учень описує принаймні один такий алгоритм. Отже, учні повинні розуміти сутність одного з найпростіших методів сортування, наприклад методу вставки чи «бульбашкового» методу, однак реалізовувати саме сортування достатньо в табличному процесорі, базах даних чи за допомогою бібліотечної функції sort, яку передбачено в багатьох мовах програмування. Потрібно виділити, що задача сортування масиву має суттєве значення для розвитку алгоритмічного мислення учнів і цим не варто нехтувати навіть якщо учні не програмують цього алгоритму. Важливіше не запрограмувати, а вигадати алгоритм. Так, шикування за зростом може допомогти учням вигадати алгоритм впорядкування масиву, якщо в цьому процесі вони послідовно виконують кілька простих дій, а потім пробують пояснити застосовану «методику».</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Щодо викладання інформатики у 5-8 класі залишаються чинними методичні рекомендації 2017-2019 років для учнів, що вивчали інформатику у 2-4 класах.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><span style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-weight: 600; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">10-11 класи. Рівень стандарту. Профільний рівень</span></p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Реалізація змісту освіти в 10-11 класах, визначеного Державним стандартом базової і повної загальної середньої освіти, затвердженим постановою Кабінету Міністрів України від 23 листопада 2011 року № 1392, відповідно до навчальних планів типової освітньої програми закладів загальної середньої освіти ІІІ ступеня, затвердженої наказом МОН від 20.04.2018 № 408 (у редакції наказу МОН від 28.11.2019 № 1493), забезпечується в тому числі й вивченням «Інформатики» як вибірково-обов’язкового предмета.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Щодо викладання інформатики у 10 (11) класі на рівні стандарту як вибірково-обов’язкового предмета та профільному рівні діють методичні рекомендації 2018-2019 років.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><span style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-weight: 600; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Організація діяльності на уроках інформатики</span></p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Організація роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності в кабінеті інформатики здійснюється відповідно до Положення про організацію роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності учасників освітнього процесу в установах і закладах освіти, затвердженого наказом МОН від 26.12.2017 № 1669, зареєстрованим в Міністерстві юстиції України 23.01.2018 за № 100/31552.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Організація освітнього процесу визначається освітньою програмою закладу освіти (щодо змісту, тривалості і взаємозв’язку навчальних предметів тощо, логічної послідовності їх вивчення, форм організації освітнього процесу), вимогами санітарного законодавства, а також наказом МОН від 20.02.2002 № 128 «Про затвердження Нормативів наповнюваності груп дошкільних навчальних закладів (ясел-садків) компенсуючого типу, класів спеціальних загальноосвітніх шкіл (шкіл-інтернатів), груп продовженого дня і виховних груп загальноосвітніх навчальних закладів усіх типів та Порядку поділу класів на групи при вивченні окремих предметів у загальноосвітніх навчальних закладах», зареєстрованим у Міністерстві юстиції України 06.03.2002 за № 229/6517, щодо наповнюваності груп.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Використання неліцензійних примірників програмного забезпечення забороняється. Допускається використання програмного забезпечення лише на основі ліцензій вільного поширення або пропрієтарного відповідно до законодавства у сфері авторського права і суміжних прав, із дотриманням вимог Закону України «Про забезпечення функціонування української мови як державної» до користувацьких інтерфейсів комп’ютерних програм.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Мінімальні вимоги безпеки та захисту здоров’я педагогічних працівників під час здійснення роботи, пов’язаної з використанням екранних пристроїв незалежно від їхнього типу та моделі встановлюються Вимогами щодо безпеки та захисту здоров’я працівників під час роботи з екранними пристроями, затвердженими наказом Міністерства соціальної політики України від 14.02.2018 № 207, зареєстрованим в Міністерстві юстиції України 25.04.2018 за № 508/31960.</p>Артемhttp://www.blogger.com/profile/06964172469268400636noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3047231058822207107.post-49667982925402328272020-08-16T09:22:00.005+03:002020-08-16T09:22:41.974+03:00Тематичне, семестрове та річне оцінювання – роз’яснення МОН<p> <span style="background-color: white; color: #2c2f34; font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14px;">При виставленні </span><span style="border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14px; font-weight: 600; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">тематичної оцінки</em></span><span style="background-color: white; color: #2c2f34; font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14px;"> враховуються всі види навчальної діяльності, що підлягали оцінюванню протягом вивчення теми. При цьому проведення окремої тематичної атестації при здійсненні відповідного оцінювання не передбачається.</span></p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><span></span></p><a name='more'></a><p></p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Про це йдеться у <a href="https://www.schoollife.org.ua/shhodo-metodychnyh-rekomendatsij-pro-vykladannya-navchalnyh-predmetiv-u-zakladah-zagalnoyi-serednoyi-osvity-u-2020-2021-navchalnomu-rotsi/" style="background-color: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #d3170a; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;">методичних рекомендаціях</a> Міністерства освіти і науки щодо викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти в 2020/2021 навчальному році.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><span style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-weight: 600; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Семестрове оцінювання </em></span>здійснюється на підставі тематичних оцінок. При цьому мають враховуватися динаміка особистих навчальних досягнень учня (учениці) з предмета протягом семестру, важливість теми, тривалість її вивчення, складність змісту тощо.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;"><span style="border: 0px; box-sizing: border-box; font-weight: 600; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><em style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Річне оцінювання </em></span>здійснюється на підставі семестрових або скоригованих семестрових оцінок. Річна оцінка не обов’язково є середнім арифметичним від оцінок за І та ІІ семестри. При виставлення річної оцінки мають враховуватися: динаміка особистих навчальних досягнень учня (учениці) з предмета протягом року; важливість тем, які вивчались у І та ІІ семестрах, тривалість їх вивчення та складність змісту; рівень узагальнення й уміння застосовувати набуті протягом навчального року знання тощо.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Відповідно до чинних нормативних актів і семестрова і річна оцінки можуть підлягати коригуванню.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Коригування семестрової оцінки проводиться згідно з пунктом 3.2. Інструкції з ведення класного журналу 5-11(12)-х класів загальноосвітніх навчальних закладів, затвердженої наказом Міністерства освіти і науки України від 03.06.2006 № 496.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Коригування річної оцінки проводиться згідно з пунктами 9-10 Порядку переведення учнів (вихованців) закладу загальної середньої освіти до наступного класу, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України 14.07 2015 № 762 (у редакції наказу Міністерства освіти і науки України від 08 травня 2019 року № 621), зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 30 липня 2015 р. за № 924/27369, річне оцінювання може коригуватись.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Оцінювання результатів навчання учнів у закладах загальної середньої освіти урегульовано такими документами:</p><ul style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14px; list-style: none; margin: 0px 0px 20px 20px; outline: none; padding: 0px 0px 0px 15px;"><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none disc; margin: 0px 0px 5px; outline: none; padding: 0px;">Закон України «Про повну загальну середню освіту» (стаття 17);</li><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none disc; margin: 0px 0px 5px; outline: none; padding: 0px;">Порядок переведення учнів (вихованців) закладу загальної середньої освіти до наступного класу, затверджений наказом Міністерства освіти і науки України 14.07.2015 № 762 (у редакції наказу Міністерства освіти і науки України від 08.05.2019 № 621), зареєстрований в Міністерстві юстиції України 30.07.2015 за № 924/27369;</li><li style="border: 0px; box-sizing: border-box; list-style: none disc; margin: 0px 0px 5px; outline: none; padding: 0px;">Інструкція з ведення класного журналу 5-11(12)-х класів загальноосвітніх навчальних закладів, затверджена наказом Міністерства освіти і науки України від 03.06.2006 № 496.</li></ul>Артемhttp://www.blogger.com/profile/06964172469268400636noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3047231058822207107.post-53386772291585296652020-08-16T09:22:00.001+03:002020-08-16T09:22:08.839+03:00МОН: Календарно-тематичне та поурочне планування здійснюється вчителем у довільній формі<p> <span face="" style="border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14px; font-weight: 600; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Календарно-тематичне та поурочне планування </span><span face="" style="background-color: white; color: #2c2f34; font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14px;">здійснюється вчителем у довільній формі, у тому числі з використанням друкованих чи електронних джерел тощо. Формат, обсяг, структура, зміст та оформлення календарно-тематичних планів та поурочних планів-конспектів є індивідуальною справою вчителя. Встановлення універсальних стандартів таких документів у межах закладу загальної середньої освіти міста, району чи області є неприпустимим.</span></p><a name='more'></a><p></p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Про це йдеться у <a href="https://www.schoollife.org.ua/shhodo-metodychnyh-rekomendatsij-pro-vykladannya-navchalnyh-predmetiv-u-zakladah-zagalnoyi-serednoyi-osvity-u-2020-2021-navchalnomu-rotsi/" style="background-color: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #d3170a; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none; transition: all 0.15s ease 0s;">методичних рекомендаціях</a> Міністерства освіти і науки щодо викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти в 2020/2021 навчальному році.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Автономія вчителя має бути забезпечена академічною свободою, включаючи свободу викладання, свободу від втручання в педагогічну, науково-педагогічну та наукову діяльність, вільним вибором форм, методів і засобів навчання, що відповідають освітній програмі, розробленням та впровадженням авторських навчальних програм, проєктів, освітніх методик і технологій, методів і засобів, насамперед методик компетентнісного навчання.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Вчитель має право на вільний вибір освітніх програм, форм навчання, закладів освіти, установ і організацій, інших суб’єктів освітньої діяльності, що здійснюють підвищення кваліфікації та перепідготовку педагогічних працівників.</p><p style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px 0px 25px; outline: none; padding: 0px;">Під час розроблення календарно-тематичного та системи поурочного планування вчитель має самостійно вибудовувати послідовність формування очікуваних результатів навчання, враховуючи при цьому послідовність розгортання змісту в підручнику. Учитель може переносити теми уроків, відповідно до того, як учні засвоїли навчальний матеріал визначати кількість годин на вивчення окремих тем. Адміністрація закладу загальної середньої освіти або працівники методичних служб можуть лише надавати методичну допомогу вчителю, з метою покращення освітнього процесу, а не контролювати його.</p>Артемhttp://www.blogger.com/profile/06964172469268400636noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3047231058822207107.post-62973173003699542542020-04-27T23:25:00.000+03:002020-04-27T23:37:55.279+03:00У МОН розповіли, як вчителі мають заповнити класний журнал<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
У школах буде розроблений графік, за яким учителі після карантину зможуть заповнити класний журнал.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
Про це розповіла в.о. міністра освіти і науки Любомира Мандзій.</div>
<a name='more'></a><br />
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
За її словами, міністерство отримало багато запитань щодо заповнення класних журналів.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
«Найважливіше - ви зможете це зробити після карантину. В школі буде розроблено графік, за яким ви зможете заповнити класний журнал. Ми надаємо пораду, як це можна зробити. Класні журнали ви заповнюєте відповідно до календарно-тематичного планування згідно з розкладом. Ви зможете зробити нотатки і замітки, які ви робили під час карантину у довільній формі», - сказала Мандзій.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
Вона також зазначила, що семестрове оцінювання має здійснюватись на підставі тематичного оцінювання, а річне оцінювання — за результатами семестрових оцінок. Журнал обліку замін не заповнюється.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
«Дати та зміст уроків ви записуєте відповідно до календарно-тематичного планування та свого розкладу», - сказала в.о. міністра освіти і науки Любомира Мандзій, звертаючись до вчителів.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/aV6JWhAO8Eo/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/aV6JWhAO8Eo?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<br /></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: 14px;"><br /></span></span></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 14px; padding: 0px;">
<br /></div>
Артемhttp://www.blogger.com/profile/06964172469268400636noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3047231058822207107.post-45834673985028730762020-03-21T16:55:00.002+02:002020-03-21T16:55:58.310+02:00Президент обговорив з керівниками телеканалів запуск освітнього проекту для школярів<div style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin-bottom: 25px; outline: none; padding: 0px;">
Президент України Володимир Зеленський обговорив з керівництвом українських телеканалів реалізацію на національному телебаченні масштабного освітнього проекту для учнів 5-11 класів, які навчаються вдома у зв’язку із запровадженням у країні карантину.</div>
<a name='more'></a><br />
<div style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin-bottom: 25px; outline: none; padding: 0px;">
Під час зустрічі Глава держави зазначив, що через обмежувальні заходи, запроваджені в країні з метою недопущення поширення коронавірусу, школярі перейшли на дистанційне навчання. Володимир Зеленський запропонував запустити загальнонаціональний освітній телевізійний проект, у межах якого найкращі педагоги України проводитимуть відеоуроки з різних предметів шкільної програми для 5-11 класів, а найбільші українські телеканали показуватимуть їх у своїх ефірах у найбільш зручний для дітлахів час.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin-bottom: 25px; outline: none; padding: 0px;">
За словами Президента України, формат такого телевізійного проекту має бути не лише інформативним і зручним для перегляду, а й цікавим дітям, а також їхнім батькам, дідусям та бабусям, котрі залишаються вдома через карантин.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin-bottom: 25px; outline: none; padding: 0px;">
Передбачається, що телеуроки транслюватимуться як на загальнонаціональних українських каналах, так і в ефірі низки регіональних. Також вони будуть доступні в мережі Інтернет.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; box-sizing: border-box; color: #2c2f34; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 1.5; list-style: none; margin-bottom: 25px; outline: none; padding: 0px;">
Керівництво українських телеканалів підтримало ініціативу Президента щодо необхідності виробництва та запуску такого важливого соціального проекту, зважаючи на запровадження в Україні карантину.</div>
Артемhttp://www.blogger.com/profile/06964172469268400636noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3047231058822207107.post-75131208880993802152019-07-24T11:08:00.002+03:002019-07-24T11:08:46.768+03:00Методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2019/2020 навчальному році<div style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: "Roboto Condensed", sans-serif; font-size: 14px; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="box-sizing: border-box; font-size: 11pt;"><span style="box-sizing: border-box; line-height: 16.8667px;"><span style="box-sizing: border-box; font-family: "calibri" , sans-serif;"><span style="box-sizing: border-box; font-size: 14pt;"><span style="box-sizing: border-box; line-height: 21.4667px;"><span style="box-sizing: border-box; font-family: "times new roman" , serif;">Міністерством освіти і науки України, спільно з Національною академією педагогічних наук, Інститутом модернізації змісту освіти для практичного використання педагогів підготовані Методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2019/2020 навчальному році.</span></span></span></span></span></span></div>
<a name='more'></a><br />
<div style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: "Roboto Condensed", sans-serif; font-size: 14px; margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="box-sizing: border-box; font-size: 11pt;"><span style="box-sizing: border-box; line-height: 16.8667px;"><span style="box-sizing: border-box; font-family: "calibri" , sans-serif;"><span style="box-sizing: border-box; font-size: 14pt;"><span style="box-sizing: border-box; line-height: 21.4667px;"><span style="box-sizing: border-box; font-family: "times new roman" , serif;">Завантажити рекомендації можна за посиланням:</span></span></span><a href="https://drive.google.com/file/d/13wI6jjRUvO_BZzafYk2_IEE8QL-tsTeU/view" style="background-color: transparent; box-sizing: border-box; color: blue;"><span style="box-sizing: border-box; font-size: 14pt;"><span style="box-sizing: border-box; line-height: 21.4667px;"><span style="box-sizing: border-box; font-family: "times new roman" , serif;">https://drive.google.com/file/d/13wI6jjRUvO_BZzafYk2_IEE8QL-tsTeU/view</span></span></span></a></span></span></span></div>
<div style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: "Roboto Condensed", sans-serif; font-size: 14px; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="box-sizing: border-box; font-size: 11pt;"><span style="box-sizing: border-box; line-height: 16.8667px;"><span style="box-sizing: border-box; font-family: "calibri" , sans-serif;"><span style="box-sizing: border-box; font-size: 14pt;"><span style="box-sizing: border-box; line-height: 21.4667px;"><span style="box-sizing: border-box; font-family: "times new roman" , serif;">Інформуємо, що лист МОН України від 01.07.2019 № 1/11-5966 «Щодо методичних рекомендацій про викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2019/2020 навчальному році» розміщено також на сайтах:</span></span></span></span></span></span></div>
<ul style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: "Roboto Condensed", sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 10px; margin-top: 0px;">
<li style="box-sizing: border-box; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: justify;"><span style="box-sizing: border-box; font-size: 11pt;"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; box-sizing: border-box;"><span style="box-sizing: border-box; line-height: normal;"><span style="box-sizing: border-box; font-family: "calibri" , sans-serif;"><span style="box-sizing: border-box; font-size: 14pt;"><span style="box-sizing: border-box; font-family: "times new roman" , serif;">«Шкільне життя»: </span></span><a href="https://www.schoollife.org.ua/lyst-ministerstva-osvity-i-nauky-ukrayiny-1-11-5966-vid-01-07-2019-shhodo-metodychnyh-rekomendatsij-pro-vykladannya-navchalnyh-predmetiv-u-zakladah-zagalnoyi-serednoyi-osvity-u-2019-2020-navchalnomu-r/" style="background-color: transparent; box-sizing: border-box; color: blue;"><span style="box-sizing: border-box; font-size: 14pt;"><span style="box-sizing: border-box; font-family: "times new roman" , serif;">https://www.schoollife.org.ua/lyst-ministerstva-osvity-i-nauky-ukrayiny-1-11-5966-vid-01-07-2019-shhodo-metodychnyh-rekomendatsij-pro-vykladannya-navchalnyh-predmetiv-u-zakladah-zagalnoyi-serednoyi-osvity-u-2019-2020-navchalnomu-r/</span></span></a><span style="box-sizing: border-box; font-size: 14pt;"><span style="box-sizing: border-box; font-family: "times new roman" , serif;">;</span></span></span></span></span></span></li>
<li style="box-sizing: border-box; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: justify;"><span style="box-sizing: border-box; font-size: 11pt;"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; box-sizing: border-box;"><span style="box-sizing: border-box; line-height: normal;"><span style="box-sizing: border-box; font-family: "calibri" , sans-serif;"><span style="box-sizing: border-box; font-size: 14pt;"><span style="box-sizing: border-box; font-family: "times new roman" , serif;">«Освіторія»: </span></span><a href="https://osvitoria.media/news/u-mon-nadaly-rekomendatsiyi-z-vykladannya-predmetiv/" style="background-color: transparent; box-sizing: border-box; color: blue;"><span style="box-sizing: border-box; font-size: 14pt;"><span style="box-sizing: border-box; font-family: "times new roman" , serif;">https://osvitoria.media/news/u-mon-nadaly-rekomendatsiyi-z-vykladannya-predmetiv/</span></span></a><span style="box-sizing: border-box; font-size: 14pt;"><span style="box-sizing: border-box; font-family: "times new roman" , serif;">;</span></span></span></span></span></span></li>
<li style="box-sizing: border-box; margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; text-align: justify;"><span style="box-sizing: border-box; font-size: 11pt;"><span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; box-sizing: border-box;"><span style="box-sizing: border-box; line-height: normal;"><span style="box-sizing: border-box; font-family: "calibri" , sans-serif;"><span style="box-sizing: border-box; font-size: 14pt;"><span style="box-sizing: border-box; font-family: "times new roman" , serif;">Освітньому порталі «Нова українська школа»: </span></span><a href="https://nus.org.ua/news/mon-rozrobylo-metodychni-rekomendatsiyi-z-vykladannya-predmetiv-na-2019-2020./" style="background-color: transparent; box-sizing: border-box; color: blue;"><span style="box-sizing: border-box; font-size: 14pt;"><span style="box-sizing: border-box; font-family: "times new roman" , serif;">https://nus.org.ua/news/mon-rozrobylo-metodychni-rekomendatsiyi-z-vykladannya-predmetiv-na-2019-2020./</span></span></a><span style="box-sizing: border-box; font-size: 14pt;"><span style="box-sizing: border-box; font-family: "times new roman" , serif;">.</span></span></span></span></span></span></li>
<li style="box-sizing: border-box; margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; text-align: justify;"><img src="https://www.ukr.life/wp-content/uploads/2018/03/met.jpg" style="border: 0px; box-sizing: border-box; height: auto !important; max-width: 100%; vertical-align: middle;" /></li>
</ul>
Артемhttp://www.blogger.com/profile/06964172469268400636noreply@blogger.com0