ІТ-школяр: нові компетентності з інформатики

Представники ініціативи вже вивчали іноземний досвід та представили своє бачення змін. Зокрема, 

вони презентували те, які 5 компетентностей мають бути в сучасного вчителя Інформатики. Йшлося про володіння цифровими ресурсами, уміння формувати цифрові компетентності в учнів, їх навчання та оцінювання, розуміння сучасного інформаційного суспільства.

Також йшлося про 5 модулів, за якими, на думку представників проекту, мають навчати дітей. Це, зокрема, вміння дітей представляти та аналізувати дані, розуміти мережеві технології, алгоритми та програмування, комп’ютерні системи, а також усвідомлювати зв’язок ІТ та суспільства.

«Я вже зрозуміла, що загалом вас влаштовує наш новий Держстандарт початкової освіти. Зараз ми працюватимемо над інструментами його імплементації. Я просила б вас делегувати свого представника в робочу групу, що пише стандарт для 5-9-х класів», – сказала Міністр.

Окремо Лілія Гриневич попросила допомоги в роботі з дітьми щодо кібербезпеки.

«Розумієте, окрім інтересу Міністра, в мене в цьому контексті є бабусин інтерес. Ми маємо почати нормально вчити дітей безпечній поведінці в інтернеті, щоб вони хоча б знали, які загрози є та як з ними справлятися», – додала Лілія Гриневич.